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2015年18期
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卷首语
渴待,蒲公英
前沿_学苑简讯
学苑简讯
教师教育
初中思想政治中的时事教学探讨
在体育教学中培养中学生团队精神和合作能力的意义及价值
从信息、技术到信息技术素养——反思高中信息技术教学
幼儿自主游戏,教师理性支持——我园开展户外自主游戏的探究
服务类专业小组合作教学模式之教师角色
浅析初中思想品德的“ 学为中心”理念
强化概念教学 提高课堂效率
初中语文教学中语境创造的作用探究
中学德育环境因素的影响及对策初探
浅谈如何当好五年制高职辅导员
浅析中学生诚信教育的缺失和培养
小学的教学管理之我见
阅读教学策略之我谈
美术教学中情感教育的渗透
浅议农村小学英语教学
德育之花 盎然盛放——初中思想品德课堂如何融入德育教学
爱国主义教育在初中历史课堂中的渗透策略
初中思品课堂引导问题设置技巧刍议
文本解读与教学设计的新视角——《美丽的小兴安岭》教学例谈
环境教育在高中地理教学中的渗透
新闻阅读,基于现代公民素养的选修教学——基于教学内容选择与教学重构的视角
关于小学音乐教育“ 体验学习”的认识与实践
教学探索_语文教育
对创新小学语文阅读教学的思考
小议语文作业的有效批改
浅析在阅读教学中如何培养学生的自学能力
如何备战高考语文
浅谈教师如何适应新课改
掌握学生心理,提高语文课堂教学效率
浅谈小学语文教学中的阅读教学
教无定法 贵在得法——低段小学语文识字、写字教学策略研究
巧用地利优势开启写作之门
经典诵读,启智冶情——浅谈低年级经典诵读教学策略
多方瞻顾,高效评改——例谈习作讲评实效的提高
唯美的谢幕——谈小学语文结课艺术
如何指导低年级学生课外阅读
教学探索_数学教育
我的数学课堂教学设计方法
构建自主学习小学数学课堂
变式教学在小学数学中的应用探究
浅析信息技术与数学教学的整合
浅谈初中数学教育中的素质教育
浅谈数学教学中如何渗透数学思想
巧借数学反例,提高学生数学思维品质
小学数学教学要关注学生数学素养的发展
谈初中数学有效教学
苏科版初中数学教学设计与模式探讨
浅谈多媒体技术在数学教学中的应用
听障学生数学思维抽象化的养成
教学探索_英语教育
小故事 大智慧——小学英语教学中故事的魅力
浅谈任务型教学法在五年制高职英语教学中的应用
基于分层教学法在初中英语教学中的应用
大学英语词汇教学策略
英语阅读中的难题和解决方法
敢问课堂在何方 问题引导在当时——英语教学中问题导向运用的尝试
职业高中英语教学方法探究
教学探索_理化教育
如何激发农村中学“ 学困生”学习物理的兴趣
探究式教学在中学物理教学中的应用
物理课堂教学的新课引入之我见
在探究实验中促进学生知识的系统化——以初中专题复习课《生活中的盐——碳酸钠篇》教学为例
教学文萃
初中信息技术课堂教学方法整合优化策略探微
小学高年级数学反思习惯的培养
篮球教学中持球突破易犯的预防建议
高考思想体制制约下的民办高中语文教育困境与突围策略
体育教学的“标准餐”与“自助餐”
走进数学实验 挖掘教学亮点
辩证处理幼儿园音乐教学指导中的三对关系
小学数学课堂离不开教学用具
小学语文教学中学生阅读能力的培养
游戏化教学促进幼儿快乐成长
多媒体教学在语文课堂教学中的运用探讨
审美,让小学音乐教学绽放生命活力
构建活力课堂,让语文教学活起来
中职英语情景化教学模式实践研究
新课程背景下初中语文写作教学教法探讨
浅谈函数的对称性
如何学习文言文
地理教学中创新能力的培养
初中生英语学习的自我管理策略研究
谈如何提高小学数学课堂教学效率
基于情境教学在高中地理教学中效用的思考
人本理念在初中班级管理中的应用分析
突出—重— 点,突破难点例谈信息技术与初中数学教学整合
探究传统元素与流行元素相结合的初中美术教学
浅谈班级图书角的图书配置
发散思维在初中物理教学中的应用
高一作文如何打基础
小组合作练习在足球训练中的运用
高中英语课程改革与高考英语改革
高中数学“课堂练习有效设计”的策略研究
开展综合训练提高学生口语交际能力