《学习方法报》教学研究(理综)
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《学习方法报》教学研究(理综)
2024年44期
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目录
封面文章
传统文化背景下高中政治教学融入法治意识的策略探究
“双减”背景下基于读写结合的初中语文微写作教学探究
教坛新论
关于农村小学语文后进生转化的实践研究
提升中职电工电子实训教学有效性的方法分析
课改前沿
八年级英语教学中学生分化现象及对策探究
教学评一致性视角下的高中化学教学有效性研究
百家争鸣
基于学科核心素养的初中英语阅读教学模式探究
幼儿园平等教育对儿童发展的长远影响
学术纵横
实践活动渗入高中地理课堂教学的研究
例谈语文教学中学生创造性思维的培养
花开有声
互联网技术应用下中职计算机课堂教学的优化策略
小学中高段课后服务语文作业设计策略探究
桃李成蹊
高中体育与健康教学安全问题及对策探究
浅谈教育管理的创新之路
涓滴之水
数形结合学习策略在小学低段数学教学中的应用
核心素养视域下的高中物理教学策略研究
A版
新形势下中职语文口语交际教学的有效性策略研究
试谈初中道德与法治课堂问题设计的有效策略
浅析微课在小学语文课堂中的运用
基于学生能力培养的初中语文教学探究
小学音乐合唱教学中学生歌唱技巧的训练思考研究
根植于文化沃土的音乐奇葩
核心素养视角下小学语文写作教学策略分析
浅析“学思融通”模式下初中语文课堂阅读的有效策略
浅谈提升小学美术课堂教学有效性的策略
浅谈班主任工作的几点做法
浅析信息技术背景下小学英语阅读教学的创新策略
初中英语阅读教学策略的分析与探索
小学美术教学中学生色彩感的培养方法探析
“互联网+”下的小学语文教学实践研究
浅谈小学语文童话教学策略
浅论小学低学段语文教学中的有效朗读训练途径
浅论中学历史教学中学生历史思维能力的培养
小学语文汉字书写教学方法初探
反思与教学的互补初探
新课标背景下小学高年级英语项目制学习的应用研究
B版
基于学生核心素养的英语课堂教学策略研究
小组合作视角下初中英语高效课堂构建策略
浅谈核心素养下的小学语文教学策略
巧用绘本,建构魅力小学英语课堂
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用
浅析如何写好写景作文
增强初中语文阅读教学实效性的策略探究
农村初中英语学困生自主学习能力培养的探索
小学教育中构建全学科阅读资源体系的可行性路径
谈谈如何增强班级凝聚力
对小学班主任工作的几点思考
浅谈语文课堂教学中情感因素的影响与作用
劳动教育与德育课程的融合开发
构建美术生态课堂,让思维变得灵动
浅谈如何提高中学生的作文技巧
劳动教育在小学语文教学中的渗透策略
小学美术课堂的多元化教学研究
中职语文课堂传承优秀古诗文的教学实践
浅谈有效开发与利用初中道德与法治课程资源的两点做法