专题研究

1. 从“符号化评价”到“真实性评价”：一流学科建设评价的核心向路
2. 一流学科建设中的知识生产创新路径优化——基于知识生成论视角
3. 一流学科建设中研究生培养与高水平科研的结合
4. 一流学科建设就是建设一流的学科生产能力

本刊专稿

1. 对创建一流大学的几点想法

研究生教育管理

1. 研究生导师遴选体系构建与实践——天津大学基于学术自治的改革
2. 大数据时代高校研究生教育管理的变革——基于发达国家实践的考察

研究生培养

1. 管经专业学位研究生3C实践创新课程体系构建
2. 境外教师教育课程改革的范式变迁对我国教育硕士课程改革的启示

学术探索

1. 硕士生思想政治理论课学习质量：现状判析与提升策略——基于江苏省九所高校的问卷调查
2. 跨学科教育学硕士生专业认同的实证研究

比较与借鉴

1. 日本大学院信息公开的考察与启示
2. 透视美国STEM研究生教育改革