特稿

1. 论量子化的事件运动系统*

语言学（教育部特色栏目）：多维视域专题

1. 释义元语言研究的三个阶段*
2. 术语编纂的知识组织方法研究*——以语言学词典为例
   
3. 俄罗斯心理语言学视域下的语言意识研究*
4. 多模态话语中模态协同的多维分析：系统功能视角*
5. 历史社会语言学述评*
6. 德据青岛时期再疆界化进程中的符号景观话语分析*
7. 生态心理学视阈下动词属性谓语句成立机制及其意义探究*

翻译研究：现当代文学外译专题

1. 文学外译构建海外“自我形象”的合理性与路径*
2. 阿Q 的英语世界之旅：《阿Q 正传》英译本研究*
3. 法国汉学界对中国当代文学的译介历程与阐释流变*

外语教学

1. 多语产出中迁移研究的比较—归纳方法框架*
2. 汉—英—日三语者日语单词使用中的母语和二语迁移*
3. 英语作为二语和三语时学习者心理词库对比研究*
4. 多外语学习者第三语言塞音习得实证研究*
5. 语言接触量假说回眸与前瞻*

国别和区域研究

1. 批判与借鉴：美国左翼对中美两国疫情防控的主要认识*

语言哲学（教育部特色栏目）

1. CECL 的设计对交际语言教学语言哲学基础的贡献*