文学教育·中旬版
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2021年2期
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目录
特稿
读诗的年华
关注
十九世纪超验主义在文学作品中的相似性
《背影》:介于古典与现代之间的父子感情表达
阐释
对《奥德赛》中三种怀疑的探究
浅论托卡尔丘克的星群宇宙学
试析《春风沉醉的晚上》中的空间表达
论《海的沉默》中“沉默”的主题意义
从人物二元对立视角探析《雨中的猫》的主题
从凝视理论分析《在中国屏风上》的中国形象
精神分析视角下解读《黑披肩》的人物形象
寻梦之旅:盖茨比和拉尔夫的形象比较
《阿拉比》与《城堡》中“荒诞中的自我”
自然与生活:评析《瓦尔登湖》
浅谈梭罗与陶渊明的归隐
凯瑟琳·曼斯菲尔德《幸福》的解构主义解读
叙述者问题辨析与诗性之思
试析《藤野先生》的结撰艺术
顾城,活在幻想中的童话诗人
严歌苓小说《第九个寡妇》中的女性意识
品味《林黛玉进贾府》中的人物语言
《论语》篇章内容逻辑性探析
从“空”字诗再看王维的佛禅思想
试论《世说新语》刘义庆语言观
从读者反应理论解读凯特·肖班的小说《暴风雨》
《诗经》中的爱情诗
策略
基于审美鉴赏与创造的初中古诗词教学研究
交互式教学在中国现当代文学课程中的应用
高中语文课程整合初探
指向写作的阅读教学课堂构建
阅读教学中少教多学模式的探究
中学语文教学中如何渗透美育教育
建构高中生作文格局的策略浅谈
情景教学在初中语文写作教学中的应用
对分课堂在小学作文教学中应用分析
以经典研读为主体的高职语文课堂教学模式探索
例析王崧舟文言文教学渗透传统文化
具身语言观下的动词教学研究
良好师生关系及构建策略
规范视角下《三体》中文化负载词的翻译策略
热评
心事浩茫连广宇
刘赋和他的《父亲的土地》
发现
欣赏女子笔下的两组现代情感诗
赛珍珠作品对西方理解中国文化与习俗的影响
网络文学与地方文化教育的交互影响
从《文心》看夏丏尊和叶圣陶的阅读观
语文教育的先行者:陈望道与《作文法讲义》
北宋刊《通典》版本研究综述
浅谈新时代国漫电影的思想价值立意
镇江三怪文学形象演变分析
美国海洋诗歌的生态思想回顾
太原方言语气词“哇”浅析
汉语味觉类词语的泛化研究
“平”“坦”“夷”词义替换微探
读《李煜词》有感
基于文献计量的外国语言文学学科研究态势分析
互联网+背景下小学课堂教学模式变革略谈
历史人类学文化透镜下的学校教育
新媒体下跨文化交际研究综述
史蒂夫·乔布斯斯坦福大学演讲的文体学分析
汉语和阿拉伯语中与“猫”相关成语的对比
翻译特性视域下汉语文化负载词俄译探析
交流
批判话语分析研究
现代汉语中“X于”型单词的近义辨析
《湖心亭看雪》教学设计
任务复杂度对语言技能的影响研究述评
当代中国传媒下的公共领域变化及影响研究
元成纪和陇西成纪的内涵及其旅游价值浅析
浅谈中国传统节日文化教学
论吉田松阴的女子教育观
师范院校语文教学中爱国主义教育的创新研究
从人性化教育管理的角度浅谈智能教育
高职学前教育专业产教融合实践教学问题分析
外交话语中传统俗语的语言艺术研究
认知语义视角下的转喻翻译研究
德语专业学生翻译中的过渡语现象
浅析城市建筑对日常生活美学的影响
视听资源在二语词汇习得中的应用
批判
教材在语文高考备考中的价值和作用
关于部编本小学语文提问阅读策略的思考
现场
践行“四力”,采写有温度的新闻
表达
一个叫囍的女子
雨雾中的林川