卫生职业教育
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2016年17期
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基于时代要求的高校卫生管理专业人才培养模式研究
双语教学在新药研究与评价课程中的实践
高职高专院校“合作—探究—反思式”教学模式的构建及实证研究
——以天然药物化学课程为例
高职校院合作护理人才培养模式的创新研究
卫生类高职校核心竞争力的构筑背景研究
——基于迈克尔·波特钻石理论视阈
药学专业综合实训项目实践过程中存在问题分析及解决思路
高职护理专业医学实验教学中培养学生创新能力的思考
以职业能力为核心的中药学专业实践教学体系研究
智能手机在药用植物学实验教学中应用的实践与探索
家兔呼吸运动调节的实验改进
微课在产科学实训教学中的应用与建议
网络版交互式急救系统在护生心肺复苏技能训练中的作用研究
自主性实验教学模式在高职药学专业有机化学实验中的实践研究
高职药学专业“订单式”人才培养模式改革与实践
高职院校食品加工技术专业人才培养探索与实践
本科护理人才培养模式改革与实践
中职护理技能竞赛对护理实训教学的影响
以小组为基础的研究性教学在护理管理学教学中的应用及评价
四年制高职护理专业课程体系的构建
高职高专护理特色专业建设实践研究
高职护理专业学生开展混合式学习的现状及建议
基于工作过程的系统化教学在护理学基础课程中的应用
——以“肌内注射”为例
标准化病人在护理临床教学中的应用
医学专科院校实践教学队伍建设探索
高职院校康复治疗技术专业实施双语教学的探讨
大学生研究性学习和创新性实验的构建与实践
——L(934)实验设计优化三颗针有效成分盐酸小檗碱精制工艺的研究
农村订单定向医学生培养中的问题与对策研究
——以安徽中医药高等专科学校为例
浅谈农村医学专业学生中医课程学习现状及对策
医用化学“溶液的渗透压”微课设计
中医伤科学教学适应基层人才需求的探析
生药学教学新理念:让学生在两种“旅行”中学到真知
参与式学习在职业院校语文教学中的应用
Sandw ich教学法在病理学教学中的应用实践和探索
系统教学法在内科护理学教学中的应用初探
高职护理专业基础护理学课程说课设计
浅谈临床课程PBL教学体会
思维导图在预防医学教学中的应用
互联网背景下医学高职院校大学语文课程建设探讨
小组讨论法在社会医学教学中的设计与实施
多种教学方法在临床专业药理学教学中的应用
论多媒体授课对提高推拿实践能力的重要性
翻转课堂在健康史采集教学中的实施与思考
档案袋法评价方式在临床寄生虫检验教学中的应用
从激励理论看高校基层行政人员职业倦怠原因及策略分析
医学生成人依恋与人际关系的相关研究
中职护生护理职业安全与防护技能认知现状调查分析
医学院校本科生人文关怀能力调查及分析
在校大学生兼职动机及现状调查分析
循证医学教学效果现状调查及影响因素分析
大学生智能手机沉迷与非适应性认知的相关研究
临床药学专业本科生学业倦怠、学业投入及影响因素分析
留守与非留守少年儿童健康状况调查研究
陕西省西咸地区养老护理员现状调查与培训思考
烟台市外来务工人员子女小学高年级女生青春期健康教育问题研究
护理专业医学基础课程中渗透人文素质教育的调查与分析
对西藏某高校学生感冒用药知识认知及行为的调查
医护人员信息安全意识调查及影响因素分析
定西市幼儿园婴幼儿外阴阴道炎发病情况的调查分析
高职护生职业价值观和职业认同现状调查
对我校升格后临床护理教师课堂教学效果的调查分析
高校图书馆教学科研服务现状调查及对策
中职护理“双师型”教师专业技能教学能力培养
我国灾难救援护士培养研究进展
反腐新常态下医学生廉洁教育的载体构建
浅析校园活动对中职德育的影响
——以临夏州卫生学校系列校园活动为例
法律相关课程对提高中医院校学生医事法律素质的作用研究
浅谈高职院校教学管理与教学质量监控
高职医学院校分析化学课程多元评价体系的研究
中等职业学校护理专业毕业生质量评价指标体系的构建
基于四大基本鉴定方法的生药学实验考核机制改革
医学统计中常用的χ2检验在SPSS软件中的实现途径
基于建构主义理论的急救护理学网络课程的构建与应用
以学生自主探究能力培养为核心的营养与食品卫生学网络课程建设及探索
基于急救意识养成的急救护理课程教学改革探讨
服务于全科医生培养的基础医学课程改革与实践
高职分子生物学操作课程改革实践
护理、助产专业《人际沟通》教材的特色及教学建议
高职院校精品资源共享课母婴护理课程建设的实践
从事困难气道管理培训7年体会
城市医养结合养老机构模式及对策研究
不规则抗体筛查在基层医院临床输血中的意义探讨
多头腹带在预防开腹手术后切口裂开中的应用效果
应对能力干预对肝癌患者健康自我管理能力的影响
11例多发性硬化病相关性视神经炎治疗探讨
探究64层螺旋CT诊断卵巢肿瘤良恶性的效果
钼靶检查在乳腺疾病诊断中的价值
脑卒中患者应激性溃疡的病因分析及预防
新、旧产程标准改善自然分娩的临床对照研究
关注个体幸福 强化积极理念
——积极心理学应用于大学生思想政治教育的思考
一例腹茧症并发肠梗阻患者护理体会