体育教学
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2021年9期
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保底 提升 倡导 体教融合育新人
特别关注
教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见教体艺〔2021〕7号
第八次全国学生体质与健康调研有关情况介绍
因奉献学生而快乐 因追求教育而精彩
专题报道
东京奥运后谈“举国体制”和“体教融合”
体教融合培养高水平运动员的多元化发展途径研究
东京奥运会体教融合大放光彩
水平一基本运动技能单元教学设计理念与实施要点
二年级基本运动技能(走、跑、跳、投)大单元教学方案
创建班组群体育大课堂促进学生多元发展
小学四年级第二学期体操大单元学习方案
教学探蹊
体育课程体能与技能教学的开展研究
动作发展视角下我国小学体育与健康课程的优化
“着力点”条件作业法 在《侧滚翻》案例教学中的设计与实践
小学中高段“菜单式”居家微运动的创新设计与实践研究
在体育教学中寻找体教融合的着力点
教研园地
新时代学校体育联盟的发展路径研究
基于发展学生核心素养的“同课异构”教研模式的实践与思考
“教-学-评”一体化视角下初中体育与健康课程学业质量评价的实践思考
名师培养
海派体育文化视域下初中体育多样化教学实践研究
“海派体育文化”视域下初中体育“多样化”教学内涵解析
体育结构化教学视域下初中体育“四段九教案”大单元教学设计与构想
奥林匹克教育
日本奥林匹克教育实施的经验及对中国的启示
小学冬奥教育“文化·情境”育人模式的研究
冰壶运动校园化方法探索
抢圈训练法在高中足球模块选修教学中的设计与运用(下)
任务驱动下小学足球微课设计与制作实践研究
“一校一品”视域下校园足球的“四进阶”建设
健康体能
中小学生健康体能课间操之(五):核心力量模块
巧用篮球行进间传接球发展耐力素质的练习方法设计
教学一得
对借力引体向上技术的分析和探究
提高仰卧起坐成绩的多种练习策略
体育教学中“解救调皮生”六法
场地器材
四轮健腹盘的介绍及创新应用
多功能跨栏架的制作与运用