卷首语

1. 开启新时代高素质专业化创新型教师队伍建设新征程

本刊视线

1. 从“指尖”走向“心间” 无缝衔接“课”时艰
2. 幼小衔接到底“衔接”什么？
3. 家校共育，携手下好劳动教育“一盘棋”

报道

1. “思创融合”点燃大学生创新创业的青春之火

论坛

1. 强化学生规则意识教育

管理

1. 关于打造新时代职业教育创新发展标杆的思考
2. 基础教育集团化办学内部治理体系的调查研究
3. 海棠话剧，让学生走进“四史”厚植“三爱”
4. 中小学教师减负和学生减负的冲突与纾解

教学

1. 浅析教学中的评价性语言表达
2. 在生活中读写，以读写成就“人生”
3. 浅谈思政教育在初中地理教学中的渗透与应用
4. 培智学校如何对学生进行生活语文个性化教学
5. 浅谈培智学校生活语文教学的现状及对策
6. 初中数学教学中合作学习模式的应用策略探究
7. 初中《道德与法治》课程人权教育的实施策略
8. 高中数学课堂挑战性学习活动的设计微探
9. “双减”背景下小学语文高年级习作教学设计
10. “三变”促“双减”：减负赋能，提质增效
11. 小学语文中高段细节描写教学策略探究
12. 小学体育与健康教师课堂教学行为策略的研究
13. 利用智能手机及网络资源辅助体育教学新思路
14. 落实责任担当素养的“八真”教学策略探究
15. “双核”视域下高三复习课的设计与思考
16. 高中化学“参与式”作业设计的实施探索
17. 跳一跳，玩转童年益智游戏

本期策划

1. 培智学校小学低年级数学教学方法
2. 创新教学模式提高课堂质量
3. 合理分层，让小学数学作业设计更合理
4. 立足生活化，提高小学高年级数学教学有效性
5. 小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略
6. 多元整合，拓展数学学习深度、广度、效度
7. 数学教学中师生互动方式有效性
8. 巧用数学故事，唤醒课堂活力
9. 小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养

观点

1. “双减”背景下小学语文作业设计的创新与实践
2. “双减”背景下小学数学教学中作业的布置方法
3. 基于“双减”背景下初中数学作业的设计与思考
4. 新课改下小学数学教学方法的创新
5. 核心素养培育视域下的高中历史史料教学
6. 核心素养视角下的初中历史教学优化建议
7. 信息化背景下科学类劳动教育资源包开发研究
8. 小学micro:bit创意编程教学中STEAM教育理念的渗透
9. 小学语文学科中的研究性学习及其实践路径
10. 高中物理教学中分层教学法的应用
11. 高中物理低成本实验器材的创新研究与应用
12. 互联网信息技术下小学语文教育模式的创新
13. 浅析STEAM课程设计案例与实践
14. “双减”视角下小学美术教学有效性提升
15. 基于核心素养的小学音乐学业评价的实践

交流平台

1. 初中语文阅读教学的情感渗透意义及方法
2. 提升小学语文阅读教学有效性的对策思考
3. 核心素养下的小学语文整本书阅读教学策略
4. 基于核心素养的初中经典名著高效阅读教学策略
5. 小学语文写作教学中情景教学法的运用

经验

1. 探究性教学方法在初中语文教学中的应用
2. 基于幼小衔接视角下小学一年级数学教学策略
3. 小学生数学阅读能力现状与提升对策
4. 语文教学中有效提问策略的实践与思考
5. 幼儿教育中游戏化教学的作用意义
6. 基于儿童本位的小学诗歌乐读教学
7. “读图时代”的小学语文课堂教学
8. STEM理念下幼儿园如何开展科学教育
9. 应用情境教学法提高小学数学教学效果
10. 基于传统美德养成的高中校园文化建设
11. 如何设计小学英语项目化学习
12. 巧用KWL阅读策略提高小学生英语阅读能力

信息

1. 天津市教育系统21人获评“有突出贡献专家”
2. 天津市滨海新区：举办大中小学思政课一体化教学交流会
3. 天津市和平区：共上一堂“党建融合业务”的特殊党课
4. 天津市河西区：开展“迎盛会·读经典·向未来”全民阅读活动
5. 天津市河东区：召开少先队辅导员培训会
6. 天津市河北区：开展世界读书日主题教育活动
7. 天津市东丽区：召开幼儿园德育美育工作会议