天津教育·上
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2021年7期
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卷首语
实施中小学幼儿园教师精准培训,推动教师队伍高质量发展
本刊视线
传承红色基因 赓续精神血脉
聚焦中小学生党史学习教育
中小学生党史学习教育的实践路径探析
基于历史、文化和实践培育学生的国家认同
中学思政课教学中的“四史”教育
中学美术教学进行党史教育的有效途径与策略
述绘百年传奇,传承红色基因
把党员的模范带头作用刻在骨子里
从“企业专家”到“职教名师”
百件葫芦作品为建党百年献礼
初心不改勤耕耘,砥砺前行勇争先
打造“长在基层的教育家”
让体育成为学校的金字招牌
管理
人工智能背景下判决书说理化对法学教育的影响
乡村振兴背景下学前教育工作的问题及建议
培养学生良好行为习惯,推进德育工作创新
教学
基于初中体育教学中渗透德育的研究
基于小学语文学科核心素养的教学设计策略
如何在深度学习中培养学生历史核心素养
信息时代背景下书法教学微探
以议题式教学构建高中思想政治活动型课堂
浅论古生物学与儿童科学教育
小学数学学科德育渗透的巧思妙做
浅谈利用微信平台促进家园有效沟通
提高小学数学课堂教学效率实践探究
微课在小学体育教学中的应用初探
弘扬传统文化,培育时代新人
浅论初中“历史教学”到“历史教育”的探索
游戏式的诗歌鉴赏之炼字课例研究
启发式教学在小学语文课堂中的应用
浅谈在习作教学中发展学生的想象力
本期策划
小学高年级数学核心素养培养策略
小学数学课堂教学设计认知能力培养方法探讨
浅谈小学数学课堂教学改进策略
问题驱动视角下小学数学有效问题情境的创设研究
小学高年级数学综合实践课堂教学效率之我见
谈“转化”思想在小学数学教学中的应用
新时期小学数学生活化教学的有效应用与研究
论坛
初中物理教学中学生学习兴趣有效性培养策略分析
观点
小组合作构建初中数学高效课堂的探究
“线上+线下”:开辟语文教学新路径
信息技术背景下小学数学课堂教学对策
浅谈翻转课堂下的初中化学实验教学
“互联网+”大环境下初中教学管理策略研究
基于核心素养的高中历史课堂教学思考
高中英语写作“先学后教”的教学探究
基于生活化视角的初中政治教学
初中近代史教学中爱国主义教育方法初探
基于核心素养的高中地理生活化教学策略研究
生态学视角下男幼儿教师流失问题研究
浅谈时事热点与高中地理教学的结合
论核心视域下小学语文经典阅读的实践
巧用情境创设激发小学生语文兴趣
探究初中语文阅读教学中的传统文化运用
情感教学模式在英语教学中的实践性探索
数学思想在小学数学教学实践中的建构策略
农村小学高年级学生家庭作业积极性欠缺的研究
游戏法在初中地理教学中的设计及应用探析
主题式教学模式在高中信息技术教学中的运用研究
部编本初中语文教材中实施德育的实践研究
幼儿绘画创作教学策略探微
交流平台
关于初中语文作文教学课堂策略探析
初中语文阅读和写作教学有效结合的探究
基于项目学习的整本书阅读方案设计初探
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略探究
经验
有效控制农村学生屏幕时间的可行性策略研究
初中地理教学中的困难与对策
良好教学 备课为先
初中班主任德育研究
基于课堂实际探析有效道德与法治教学策略
探究初中语文教学中项目式学习的应用对策
探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
小学语文单元整合教学策略探究
初中语文教学导入技巧分析
数学文化在小学数学教学中的渗透研究
浅谈初中英语听说课教学中的问题分析及解决策略
幼儿教学中游戏教学的作用解析
关于优化小学语文课堂提问教学的措施分析
中国传统文化在小学语文教学中的应用分析
浅谈班级自主分组管理
情境教学法在初中英语教学中的应用分析
课堂提问在小学语文教学中的有效性探究
立足考核目标 凸显教学实效
教育教学观之我见
用好“四色”情境笔 绘制出幼儿阅读最美图
农村小学不同成长阶段家庭教育的指导方法与研究
做坚守儿童立场,催生未来希望的最美教师
以“情”启趣,以“问”启思
如何在高中历史教学中培养发散思维能力