生物科学综述

1. CART细胞免疫治疗肿瘤的原理和临床应用概述
2. 代谢组学研究技术及其应用概述

现代教育论坛

1. “四史线”教学法：指向生物学学科核心素养的HPS教育变式
2. 用批判理性诠释科学研究 创对话课程陶冶科学精神

国外教育动态

1. “WISE”中的“光合作用”探究教学简介

教师教育

1. 中学生物学教学研究论文的写作现状与感悟
2. 《生物学教学》杂志与我的专业发展

教育教学研究

1. 初中生物学教学中信息处理能力的提升策略
2. 挖掘教材实验素材，提升学生科学素养
3. 例谈试误理论在培养科学思维中的应用
4. 遗传学核心概念发展图的构建及对生物学教学的启示
5. 生物学课堂教学中有效提问的策略
6. “两次倒转”教学机制下高中生物学核心素养的培养
   ——以“酶的作用与本质”一节教学为例
7. 初中生物学教学中“跑偏”现象分析及问题探讨
8. 注重“成对概念”教学，提高教学效果

课堂教学

1. 基于生物学核心素养的“群落的演替”教学设计
2. 基于思维导图的“能量之源
   ——光与光合作用”(第二课时)的教学设计
3. “昆虫的生殖与发育”一节的教学设计
4. 基于5E模式的“基因频率改变与生物进化”教学设计

教 具

1. 初中生物学分组活动单的设计与使用

信息技术

1. 基于“生命观念”的“进化与适应”微课视频设计
2. 平板电脑交互技术在生物学课堂教学中的运用示例

实验教学

1. 表现性评价在初中“植物的开花与结果”实验教学中的应用
2. 用金鱼藻定量探究环境因素对植物光合强度的影响
3. “探究食物中的主要营养成分”的实验教学探索
4. “探究种子萌发的外界条件”实验的设计与实施

考试与命题

1. 高考北京卷生物学学科新能力要求解读
2. 2018年高考理综全国Ⅰ卷生物学试题特点分析
3. 澳大利亚VCE生物学考试综合应用类试题特点评析
4. 例析2017福建省中考生物学卷对学科渗透的考查

其 他

1. 《生物学教学》杂志微信公众号征稿启事
2. 《生物学教学》创刊六十周年优秀征文获奖名单

教学参考

1. 人造卵子及其伦理问题概述
2. 关于“免疫调节”的疑惑与剖析
3. 从分子水平认识等位基因显、隐性实质的教学尝试
4. 探讨对高考试题中种群“增长率”的理解
5. 颇具争议的获得性遗传及其对生物学教学的启示
6. 关于基因文库教学中几个疑难点的分析

科技活动

1. “小神农识百草”校本课程的设计与实施

生物学史

1. 放射性同位素标记法揭示的生命科学重大发现