少年体育训练
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2023年4期
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中国职业体育产业政策研究
青少年人文素质教育
党的二十大背景下高校思政教育与北京冬奥精神融合的内涵逻辑、价值意蕴和优化路径
高校体育课程思政的价值意蕴、开展困境及路径探析
大学公共体育课程思政内容设计研究
警察体育课程思政教学设计与实践
——以“警察防卫控制”课程思政教学为例
青少年体质与心理健康
社会生态学理论下青少年体育健康促进的困境与对策研究
学校深化体教融合视域下青少年体质健康发展机遇、问题与展望
我国青少年健身趋势及促进策略研究
高校武术散打课程与大学生身心发展的关系
——基于Nvivo12 的质性文本分析
青少年足球
我国青少年足球多元主体协同治理的动力机制研究
健康素养视角下校园足球特色学校梯队建设的审思
——以阜阳市为例
青少年校园足球的运动损伤与预防研究
运动训练
2022 年世界杯预选赛亚洲区12 强赛参赛球队攻防能力研究
重新审视中国男篮“准”的特点
——基于奥运会投篮数据分析
我国高水平篮球运动员的相对年龄效应研究
——以第十四届全国运动会为例
高水平男排运动员落地下肢生物力学风险研究
排球打防训练的方法及作用分析
“轮转冰”视域下江苏省冰雪运动后备人才培养路径研究
特殊青少年参加抗阻训练的必要性、原则和注意事项
学校体育
身体素养:学校深化体教融合的实践目标与理念支撑
新时代高校体教融合促进大学生健康发展路径探讨
新时代教育思想视域下普通高等学校运动竞技教育模式的构建与实践
——以石家庄铁道大学为例
基于体育强国的学校体育“体医结合”现状与对策研究
2012—2022 年体育学科结构化教学研究的特征与热点
——基于 Cite Space 的可视化分析
我国体育教育训练学专业国际化人才培养模式的瓶颈问题与解决途径
舞蹈表演专业人才培养方案的改革与创新研究
基于知识图谱的体育核心素养研究热点及动态分析
“双减”政策下义务教育阶段学校体育高质量发展研究
新课标视域下中小学体育课程教学路径探究
新课标背景下中小学开展花式跳绳运动SWOT 分析
家、校、社共育背景下南方冰雪运动进校园的实施策略研究
青少年排舞运动的推广对策研究
关于促进退役军人到中小学任教体育教师的思考
赛事课程模式在北京市高中体育教学中的应用研究
——以北京大学附属中学为例
“双减”政策背景下中学体育教学模式构建思考
体育社会科学
武汉市高校体育公共服务研究
“双减”政策背景下我国中小学课后体育服务探究