目录
理论探索
- 基于历史核心素养探究UbD理论在高中历史教学中的运用
- 如何以“画·数学”来培养学生创新思维
- 新时代红色文化与校园文化融合育人实践探索
- 浅谈小学语文中高年段家庭作业设计策略
- 浅谈如何加强小学语文学科组的建设
- 小学语文教学中识字和阅读教学的关系研究
- 新课程理念下高中化学探究性实验教学的讨论与研究
- 浅谈“生命观念”中的“结构与功能观”在高中生物教学中的渗透
- 初中语文活动式写作教学策略
- 浅议创客理念指导下的初中英语写作教学方法
- “双减”背景下培养中学生数学自主学习能力的策略研究
- 高中生物学教学中学生创新思维的培养
- 初中物理实验教学生活化的实践研究
- 小学数学复习课中实施翻转课堂的方法研究
- 优化策略抓落实，瞄准重点促提升
- 以故事为主题的小学英语教学方法的应用
- 线上线下融合教学模式在小学语文教学中的应用初探
- 浅谈英文歌曲在高中生英语语言能力培养中的运用策略
- 奥苏伯尔认知同化理论在初中世界地理教学中的应用
- 新课标背景下小学数学计算题教学研究
- 新课程理念下的小学数学计算应用题有效教学措施分析
- 核心素养视野下小学数学教学中学生计算能力的培养策略
- 初中英语单元整体教学设计研究
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨
- 核心素养下的小学数学“四环节”课堂教学模式探究
- 基于大单元主题意义的高中英语教学
- 浅谈小学数学课堂教学以学定教的策略
- 利用敦煌文化强化小学生语文核心素养培养的方法探究
- 换元法思想在初中数学教学中的应用研究
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用
- 高中物理核心素养与解题能力的培养探究
教学案例
德育研究
美育体育
教师教育