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2019年50期
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让有效教学引领小学生成长
新生适应:三位一体的考验
谈班级综合性学习的有效开展
高中化学实验操作考试评价维度的分析
教改课改
高中物理数字化实验教学策略研究
巧用探究式教学法开展小学高年级数学教学
新课程改革下的初中历史教学策略探究
浅谈小学语文阅读教学中核心素养的培养方法
挖掘数学思维潜能 提高小学数学教学质量
初中语文核心素养的培育路径新探
基于核心素养的初中英语课外阅读指导策略研究
新课程改革下提高小学数学教学有效性的策略
网络环境下学生英语自主学习能力的培养
构建高效初中物理实验课堂的策略
基于科学素养的初中化学教学的三个反思
浅谈构建小学数学自主学习课堂的策略
深度教学理念下的小学数学教学
初中地理教学探究式学习策略探微
新课程改革背景下小学语文高效预习的方法
德育研究
新时期小学德育教学的有效策略
探究小学班主任如何引导学生健康成长
论初中班主任如何开展思想道德教育
课堂教学
浅谈高中物理教学
初中数学教学中“学案”使用的研究
浅析高中化学教学课堂中的“即兴”艺术
趣味识字法在小学语文教学中的运用研究
探析初中语文作文教学中情感教育的融合与实践
整本书阅读 开启小学生阅读之旅
构建有效课堂 让小学生享阅读之乐
小学语文教学要重视“说话”能力培养
着眼课堂教学巡视 让学生学习更有效
任务型教学模式在初中化学实验课中的有效性研究
培养学生直观想象能力的策略探究
提高小学语文课堂教学质量的有效途径
构筑学生眼中的“门窗墙”
浅议培养初中生数学逻辑推理能力的教学策略
浅析构建初中语文高效课堂的教学策略
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
初中物理教学中有效解题方法的运用
美育体育
愉悦课堂 有效合作
利用体育游戏提高学生身体素质
激发高中生体育学习兴趣的方法探索
教学案例
课堂提问技巧刍议
小学高年级语文教学中阅读教学策略研究
小学数学解决问题的方法研究
浅谈开展幼儿园科学探究活动的有效策略
观察?想象?表达
提升农村地区小学语文课外阅读有效性的策略
基于任务驱动的小学科学教学
小班化背景下初中数学有效教学研究
提升初中生英语学习兴趣的教学策略探究
初中数学例题教学研究
浅谈如何优化中学化学课堂教学
从写日记入手 让学生的作文“言之有物”
初中数学课堂作业有效批改方式探析
浅析数学实践活动课在初中数学教学中的引领作用
横关联 纵整合 拓展多元阅读
小学语文课堂教学评价语言的暗示艺术
教育管理
浅谈农村初中班主任工作之艺术
农村学校实验室化学危险品规范管理与安全应用
论小学班主任工作中的公正性
教师教育
提高农村教师信息技术应用能力之我见