纪念五四运动90周年

1. 缘起
2. 重读龚育之的文章《纪念五四：从两大口号到三大口号》
3. 五四的旗帜是民主与科学
4. 五四新文化运动与八十年代的思想启蒙和思想解放
5. “五四”区别于以往爱国运动的标志是“民主”与“科学”
6. 面向青年　提供史实
7. 首先要正确理解五四精神
8. 五四虽已远去，启蒙仍需努力
9. 继承五四的忧患、担当、包容、改造意识
10. 历史感是一个知识分子的基本品格
11. 从精神和文化的高度看“五四”
12. 反思“五四”　超越“五四”
13. 不要忘记历史的经验教训
14. 要重视创建新文化系统
15. 结语

科学博议

1. 认识科学家
2. 净化学界何其难
3. 学术，魂去归来兮

民主与法治

1. 中国改革的战略问题
2. 从ＧＤＰ到人类发展指数ＨＤＩ
3. 中国财政民主的缺失及其构建
4. 聚焦“网络反腐”

思想空间

1. 符码拜物教
2. 共性个性的辩证法与和谐世界

书与思

1. 寻路

回眸

1. 五四运动中的研究系
2. “乱世之饭桶”张君劢
3. 不信东风唤不回

随笔

1. 老舍有侠气（外一篇）
2. 中共党徽：镰刀斧头，还是镰刀锤头？
3. “书痴”郑振铎
4. 反思“恶搞”现象
5. 发现式用人
6. 晚清的政治“死结”（外一篇）

快语诤言

1. 从“诽谤木”到“问总理”
2. 环保官员听谁的？
3. 食卫安全立法期待“大智慧”
4. 鞭策“三门干部”整肃“三拍干部”
5. 超越是对五四精神最好的继承