教育教学研究

1. 整本书阅读在农村寄宿制小学的应用与发展途径研究
2. 小学1+X体系化完美班级缔造行动研究
3. 基于理解视域的大概念促进深度学习计策探究
   ——以“植物的根与物质吸收”为例
4. 基于“主导—主体”教学结构下信息技术运用于中小学课堂的常见问题分析
5. 项目化学习在高中信息技术教学中的应用策略研究

语文教学与研究

1. 论小学语文高效课堂的构建策略
2. “双减”背景下小学语文教学中德育渗透的实践路径研究
3. 基于差异化教学理念下的小学语文教学改革路径探讨
4. 生命教育理念下小学语文教学对策研究
5. 群文阅读对提高小学语文课堂教学效果的价值的策略探讨
6. 提升小学语文写作能力的策略分析
7. 以新课标为导向的小学语文多元评价方式探讨
8. 读写结合在初中语文教学中的实施方法研究

数学教学与研究

1. 小学数学分层教学策略研究
2. 小学数学教学中微课应用现状及优化对策研究
3. 小学数学教学中发展学生数学核心素养的策略探究
4. 以深度体验数学核心问题为基础促进小学生量感发展的策略探究
5. 初中数学课堂低效合作的原因与解决路径探析
6. “双减”背景下小学二年级数学作业设计对策分析
7. 基于学生发展核心素养的初中数学作业设计策略探究
8. 利用游戏提升小学数学课堂教学实效的策略探究

外语教学与研究

1. 交互式教学法在初中英语写作教学中的运用对策探究
2. 核心素养理念下高中英语自主阅读能力培养路径研究
3. 初中英语“教—学—评”一体化阅读教学实施举措析谈

理化生教学与研究

1. 浅析中学物理教学中如何通过实验体现物理课程的实践性
   ——以《探究液体压强与哪些因素有关》实验为例
2. 新课标下高中生物学概念教学对策探讨
3. 在高中生物教学中提升学生核心素养的策略探究
4. 信息技术与高中物理教学深度融合的措施探究
5. 信息技术支持下的高中化学教学策略探析
6. 浅析信息技术在高中化学教学中的应用路径及影响
7. 基于效益优化的初中物理教学革新方法研究
8. 多重表征理论视野下实现高中生物深度学习的策略探究

政史地教学与研究

1. 新高考背景下高中地理课堂思政教育融合策略探究
2. 初中道德与法治大单元深度教学策略析探

艺术教学与研究

1. 基于新课标发展的小学音乐课程教育创新策略分析
2. 新课标背景下小学美术课堂提问艺术析探
3. 寓德于美
   ——小学美术教学中融入德育的策略探究
4. 小学美术教育中生活化资源的应用策略探究