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2020年18期
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目录
前沿视角
光电科研family
——大学生科研创新能力培养模式的探索与实践
“一带一路”背景下土木水利研究生国际化教育探索
科教热点
浅析俄罗斯高等教育国际化
我国高校创业教育教学改革的几点思考
高教论坛
新时期艺术院校实践教学档案特色教育功能探析
高校后勤信息化建设探析与实践
——以南京理工大学为例
关于高校网络授课中师生互动技巧的探索
基于特殊时期高校“1+X”在线教学模型的探索
西藏少数民族大学生个性化教育路径研究
——以15环工本为例
地方综合型大学智慧教室建设及教学应用的几点思考
——以青岛大学智慧教室建设为例
加强高校生物安全实验室管理的对策研究
学科探索
PBL与三明治教学法在职业卫生与职业医学中的对比研究
基于流程图的民族高校计算思维培养探索
对金融学专业打造“金课”的思考
三维数字化重建及打印技术对骨科临床实习教学质量及综合能力的影响
功能对等视阈下的新闻语篇翻译策略研究
高校力学文化素质教育的教学改革与实践
新时代普通高校体育教学质量保障体系研究
融入思政教育的“自动控制原理”课程改革探讨
“互联网+”时代高职英语智慧课堂的构建
专业认证背景下学前教育专业发展策略研究
强化思政教育观念下的外语专业双创教育实践
——以贵州大学外国语学院为例
以“新工科”课程建设促进地方高校物理专业学科发展
高职旅游专业群实训基地的规划与建设探索
——以厦门城市职业学院为例
完善高校思想政治理论课实践教学的思考
博士研究生课程中加入前沿研究方向的探索与思考
——以中南林业科技大学博士研究生课程为例
高职商务数据分析与应用人才职业能力研究
基于OBE教育理念与开源平台融合的高校工科专业仿真软件课程教学改革研究
基于协同创新理念的城乡规划专业“五位一体”校企合作模式研究
基于“金课”背景下的动物繁殖学课程建设探索与实践
第二个重要极限公式的实质及推广应用
师资建设
教师提高思政课能力的方法探讨
新工科背景下“双师双能型”教师的培养与研究
胜任特征理论与绩效管理理论在高校教师管理中的运用
高职院校教师发展中心现状研究
新农科建设背景下科研院所教师自评机制探索
思政教育
大学生马克思主义信仰认同问题探讨
高校校园文化建设与思想政治教育互动研究
突发公共卫生事件中医学高校思想政治教育有效性提升路径探析
上海红色文化融入高校思政课教学研究
学生参与事务服务对社会主义核心价值观培育的影响
——以龙岩学院为例
粤港澳大湾区建设背景下高职德育工作的创新实践
——以广东创新科技职业学院为例
职业素养教育与思想政治教育的融合研究
微信对大学生思想政治教育的影响及对策探析
美育与大学生思想政治教育融合价值探析
新媒体时代高校思想政治教育研究
论工匠精神培养与高职思政精神的有效融合
“大思政”育人格局下高校校园文化活动创新发展的思考
课程教学
线上教学提高学生自主学习能力的教学手段优化
大学英语学生习作错例分析及其教学启示
大学物理实验课程线上教学的思考与实践
混合式教学模式在“基础日语”课程中的应用
“兽医法规与兽药生产管理”课程思政实践
基于超星学习通的PBL教学模式在影视创意课程教学中的应用
中华优秀传统文化在高职公共英语教学中的融入研究
胡格教学模式下支架式教学在高职英语教学中的实践
基于混合式教学的“医学多媒体技术”课程设计研究
基于翻转课堂的线上线下混合式形体训练课程的教学设计
基于“互联网+”的儿科护理学双语教学应用
职业学校语文口语交际教学实践策略
“项目驱动、实时评价”教学方法在“有限元分析”课程教学中的应用
模拟法测绘静电场实验教学结合课程思政教育的探讨
线上线下混合式课程教学方法论
高职艺术设计专业色彩课程教学改革
混合式教学在物理仿真实验选修课中的探索与实践
高职院校网球选修课教学改革研究
——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例
虚拟现实和增强现实技术在创伤急救教学中的应用
数学建模竞赛与高等数学课堂教学
基础学科
优质化学“问题链”的创设
新课改要求下高中化学高效课堂的有效构建
小学语文个性化阅读教学策略
初中地理教学中学生空间思维能力的培养研究
幼儿教育
幼儿园戏剧教育活动的实施策略研究
家庭教育中亲子阅读活动的困扰与建议
社科学论
数字公民素养的要素定义和内容分解
乡村振兴背景下农村住宅建筑的创新设计思路
“教育是农业”浅析
社区教育服务满足个人与社会发展的“双重属性”探讨
探究心理学视角的人格教育
学生工作
高职院校学生创新创业核心素养培育路径研究
基于“三面镜子”模型的高校大学生就业指导体系研究与实践
论宿舍管理对大学新生心理适应的影响
“双创”视野下大学生创业风险管理能力的研究
实证调研
研究生社会主义核心价值观认同感调查研究
高校学生网络热点参与现状、特点及对策探析
我国老年人死亡态度影响因素的研究进展
高校合作办学出国学生的跨文化适应状况研究
——以苏州科技大学为例
西部中小学校园垃圾分类现状及应对策略