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2023年3期
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科技创新
一种铁路机车信号时域检测方法的验证与思考
“互联网+”校园智能分类垃圾箱设计研究
科教论坛
基于OBE的“大通识”+“泛专业”课程体系建设的研究与实践
测绘类美育课程建设实施及效果评价
——以“地球椭球测量之美”为例
“赛教融合”模式在人才培养中的实践与应用
——以应用化工技术专业为例
新形势下职业院校实验实训室建设与管理问题的思考
能源动力类本科教学与学生培养改革探讨
一流本科背景下工商管理专业“金课”的建设研究
隐函数求导数的五种方法
高职院校职业生涯咨询师队伍建设研究
高职院校线上教学模式探究
PBL教学模式对高等教育的影响分析
以智慧交通岗位需求为导向的高职人工智能人才培养和课程体系构建研究
推行PDCA过程管理,构建五年制高职二级闭环质量控制系统
——以常州刘国钧高等职业技术学校为例
对高校学前教育专业课程设置的研究
新时代高校劳动教育与职业素养教育融合性研究
基于高职院校“结构基础”课程的“课堂革命”实践
PDCA助力手卫生在口腔种植感染教学中的应用
转型升级背景下地方本科院校基层教学组织建设探讨
基于智慧教育的课堂学习环境设计研究
电子信息
基于长尾效应的互联网网络质量模型探究
基于人工智能技术在计算机网络教育中的应用
高职院校消息中心研究与设计
工程技术
基于BIM技术的安装工程精细化算量方法研究
黄岩汇煤矿15118综采工作面综合瓦斯抽采技术研究与实践
环境科学
浅谈森林培育过程中的森林抚育间伐措施
基于城市设计层面的海绵城市设计策略研究
水利电力
高压输电线路故障定位综述
创新教学
“地理信息系统原理”课程教学改革与探索
高职院校高等数学教学现状与优化措施研究
线上线下混合式教学模式在高职医学院校教育教学中的应用探索及完善策略
基于赛教融合的高职《基础护理学》课程教学模式探究
职业技能大赛引领下的五年制高职会计专业课程衔接问题探讨
“X平台+”模式在线上教学中的运用
——以云南省A校为例
以“分段函数分段点处求导”为例开展探究式教学
物联网专业的Java课程改革初探
基于工程教育专业认证的“机械制造技术课程设计”教学改革研究
浅析“双一流”背景下专业教育与创新创业教育的融合
——以三峡大学农业水利工程为例
基于青年教师企业实践的“3D建模与打印技术”课程项目化教学的实践与探索
基于信息技术的“矿山机械”课程教学体系重构研究
基于学习通的“Java程序设计”混合式教学改革研究
利用R语言进行地统计学的变异函数教学
信息技术在小学科学实验教学中的有效应用研究
“双创”背景下“高等数学”课程中旋转体体积可视化教学设计
理论研究
新时代高职院校科研成果评价体系构建与应用
财务共享服务模式下企业费用管控信息化系统研究
高等教育发展与经济增长的实证逻辑
高职机电一体化技术专业人才培养应对路径研究与实践
TAE缓冲液应用于对流免疫电泳的实验效果分析
河南省创新能力评价研究
——基于《中国区域创新能力评价报告》的分析
技能型社会构建下高职院校装配式建筑人才培养研究
PBL教学模式在园艺专业课程教学改革中应用的探讨
地球物理学正、反演的研究分析
机械刀具刀刃电动打磨装置的研究与设计