教育周报·教研版
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2023年8期
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教学策略A
多元化实践教学模式的背景和意义
“双减”视域下的小学语文作业设计优化探微
素质教育A
像热爱网络一样热爱语文
激励教育在小学班主任工作中的应用
教学心得A
小学低年段phonics阅读教学的实践
百家争鸣A
有效语境的创设于小学英语课堂的实践研究
核心素养视角下小学生劳动教育融入之我见
教学策略B
小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究
浅论小学数学学生兴趣的培养
素质教育B
数学评价如何着力于人的素养的测试
心理团队游戏在高中体育教学中的应用
浅析高中班主任如何做好班级管理
教学心得B
如何使用统编版教材提高学生的听说读写能力
八上《Unit6 Section A 1a-1c》评课稿
百家争鸣B
初中生物教学中如何体现学生的主体地位
浅析如何提升小学英语课堂讨论的有效性
教学策略C
高中班主任班级管理德育渗透的有效措施
素质教育C
不同国度里两个女性形象
“双减”背景下小学优化作业设计的必要性
教学心得C
浅谈语文教学中的合作学习
“双减”环境下优化小学数学课堂教学
浅析如何有效激发学生学习兴趣构建语文高效课堂
教学策略D
创设情境优化生命教育课堂,提高学生的道德法治素养
“三有”课堂的研究与思考
素质教育D
浅谈在疫情背景下如何提高学习者的自我管理能力
中职语文高效课堂的构建
教学心得D
小学数学错题管理指导策略的实践研究
互联网+ 在小学数学课堂教学中的应用
百家争鸣D
高中班级管理中融入“立德树人”理念的思考
有效策略,让阅读更精彩