研究与探索

1. 共同体视域下职业教育治理的逻辑、框架与路径
2. 职业院校推进1+X证书制度试点工作的策略
3. 省域职业教育学分银行建设的成效、问题及对策
4. 我国技术工人学历层次提升的实然困境与应然路径

教育管理

1. 民办高职院校现代学徒制人才跨界培养研究
2. 高职扩招背景下的人才培养探析
3. 产教融合背景下高职院校订单班人才培养模式探索
4. 职业教育产教融合、校企合作第三方评价研究

职业指导

1. 基于产业对接的校地协同推进大学生创业研究
2. 加拿大职业素养教育融入专业教育的模式及启示

成人教育

1. 新冠肺炎疫情背景下国际学习型城市联盟的教育应对策略及未来展望
2. 基于CNKI和SSCI来源文献的终身学习研究

课程与教学

1. 四维合一：行动导向教学法的理性逻辑
2. 职业院校防疫期间在线课程教学质量评价的成效、问题及建议
3. 高职院校基于SPOC的“双客体、全流程”在线教学评价模式研究
4. 职业教育“新型活页式教材”的内涵及建设路径

交流平台

1. 扩招背景下高职教育的“三个转变”
2. 智能制造背景下高职生工匠精神培养探析