教育·校长参考
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教育·校长参考
2019年1期
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目录
卷首语
别忽视教育上的“小事”
天下
举行科学研训活动
京剧艺术进校园
以青春为名展现教师风采
开展观摩学习活动
教育部：严查违规寒假培训班
河南：大力提高乡村教师待遇
浙江：出台残疾儿童学前教育指导意见
数字
声音
部委
地方
安民重教：绘就教育均衡发展新画卷
让优秀传统文化之花在校园绽放
专题
班级管理：学生健康成长的助推器
给班级管理“敷”几张“面膜”
以睿智育人促班级发展
我当班主任的三颗“心”
梦想启航
教育蜕变：让男孩成为男子汉
人物
让教育梦想生根发芽
真正走进学生的心灵
让教育与爱同行
爱与智慧的力量
指导新教师如何备课的有效策略
爱到最美是陪伴
教研
尊重：读懂孩子的内心世界
分层施教让每个生命都绽放精彩
以学科魅力培养学生核心素养
小社团大魅力
准确获取信息：让“解决问题”更简单
在学习共同体背景下建立有效课堂倾听
在活动中提升学生的学习能力
在重建课堂文化中提高教育质量
聚焦课例研究：让协同学习更具实效
在基础课程中渗透学校特色的策略
科学教育活动创造性培养的实践研究
治校
把环保教育的着眼点放在幼儿身上
在活动中培养幼儿的自我保护能力
以成长档案袋为载体探索幼儿发展性评价
寻找情绪发生之本
在书香阅读中厚重生命底色
立德树人：做好学生领路人
以传统节日为依托开展学前传统文化教育
做红背篓精神的小小践行者
在创新中实现学校大发展
成龙教育：让少年实现人生腾飞
课程改革：为学生提供知识的饕餮盛宴
艺术让生命更加精彩
打造绿色生态教育
在“生命教育”课程中深化幼儿体验
新时期幼儿园民族团结教育初探
用爱与责任托起特教梦
多措并举：培养创造型教师
信息技术背景下体育教师专业化发展研究
培养小班幼儿自理能力的有效策略
促进幼儿阅读兴趣提升的策略研究
视野
记叙文课外阅读教学策略的实践解读
美术课程示范指导环节的规范与要求
游戏在小学信息技术教学中的应用
谈如何提高历史课堂教学的有效性
用“七有”筑梦新时代
谈图画书阅读中的批判性思维培养
在幼儿园区域中开展科学探究活动
“触摸”文字：让语文课堂更高效
基于数据分析的小学英语课堂教学研究
构建生活化语文课堂的策略研究
在生活中培养幼儿的科学创新能力
中班幼儿故事表演活动指导策略
由厌到愿：与习作之“难”渐行渐远
诵读
让幼儿在折纸与剪纸活动中快乐成长
