在创新中实现学校大发展

赵春梅

近年来，山东省潍坊市坊子区凤凰街道沟西小学以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康发展为目标，本着“细处着眼、精处入手、实处立足”的工作思路，在继承中创新，在创新中发展，进一步提高了管理水平，推进了课程改革，提升了办学品位，促进了学校内涵发展、科学发展。

创新管理机制，实现管理无缝隙对接

岗位聘任促教师自主发展  根据教育局关于区管校聘相关文件精神，学校细化了教师聘任工作方案，并将学校全部工作细化到每一个工作岗位，实现教师自主选岗、学校择优选聘的双向选择。这些工作的开展极大激发了教师的工作积极性和主动性，促进了教师自主发展。

责权下放重团队集体发展  根据学校的实际情况将学校分为4个级部，把学校的管理责任和管理权力下放到各级部长。从教学质量监控到教学活动开展，从教师考勤到评优树先，全部权利和责任都下放到各级部，实现了校级管理和级部管理的无缝隙对接，发挥了各级部骨干教师的带动作用，突出体现了团队集体发展的重要性。

创新教科研机制，推进课程改革

多层次校本培训，提升教师素养  学校以提高教师知识水平、业务能力为核心目标， 促进全体教师“合作式发展和梯级化成长”，开展了系列校本培训活动。一是师徒结对，青蓝工程。采取“师徒结对”“两师带一徒”的方式快速提升青年教师的学科教学能力和班级管理能力，主要采取“搬教案、教法”“师徒借班上课”“高效两课”等工作措施。二是立足实际，全员培训。学校根据教师需求开展课件设计、校园数字平台使用等方面的培训，以及教师书法基本功培训、加强队伍建设的政治培训、班主任培训等系列培训活动。三是外出培训反馈活动。学校派出骨干教师积极参加各种培训活动，并在教师回校后在全校或教研组范围内进行第二次培训。

课堂百花齐放，突破教师发展瓶颈  学校课堂教学活动月期间，先是新教师的亮相课，然后是骨干教师的示范课，后期开展级部赛课，学校总体设计，以骨干教师示范课为引领，给予新教师和赛课教师以模范，提高了课堂教学效益。

教研有的放矢，实现教师专业化成长  学校教研活动从学课标、做行动研究、晒课研课、学生素养提升四个维度展开。各教研组开展专题教研活动，各学科包括领导及学科带头人整体指导和调控，从细节入手，不断修改、完善课堂，让教师从课堂教学中发现问题，共同分享，不断促进自身发展。

教学成果推介，满足自我总结提升  为帮助教师实现经验共享，提升教学能力和水平，学校成功组织了教学成果推介活动，共评选出优秀教学成果六项，满足了教师的自我总结和提升需求。

发展学生核心素养，提升办学品味

继承书法诵读教学，夯实学生读写基本功  为进一步突出发挥“全国优秀楹联教育基地”的办学特色，学校扎实开展书法诵读活动，定期开展硬笔字、软笔字书写比赛活动。经典诵读按照学校总体规划实现一班一计划，学期末总体展示评比，通过各种诵读活动和书写活动，夯实学生的读写基本功。

创新学科素养展示活动，展现学生風采  为发展学生的学科素养，各教研组结合工作实际，改变工作思路和工作方法，创新开展学科素养展示活动，语文组有书写比赛、古诗词考试;数学组有口算、简便运算、思维提升比赛;英语组有英语演讲、课本剧表演等活动。活动不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素养。

高效开展学生社团，满足学生个性发展  学校致力于打造精品社团，高效开展活动。学校共开设楹联教育社团、舞蹈社团、美术社团、书法社团等近20个社团，每个社团都设置了固定时间、固定指导教师，学期末学校统一组织考评。

努力做好立德树人工作，发挥“三结合”教育优势  一是办好家长学校，加强家校联系。定期召开家长会，坚持通过电话联系、家访、微信等方式与家长沟通，不断推进家校联系。二是将亲子教育活动做精做细，让家长参与到学校管理和教学的方方面面。家长执勤岗、亲子读书社、亲子书法社团、亲子趣味运动会、亲子端午节等经典活动得到了广大家长的认可和好评。三是成立家长委员会和家长学校，定期开展活动。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望，让家长用正确的方法教育孩子，提高家庭教育效果。在全体教师和家长们的努力下，学校被评为坊子区家庭教育示范校。

完善保障体系，助推学校发展

学校安全关系到千家万户，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。为此，学校建立健全安全工作领导责任制和责任追究制，每学期初与安全人员、各室负责人员、班主任、家长等签订相关安全责任书。从签订责任书到学校安全意外事故处置预案制度，从安全培训到隐患排查，从安全教育、安全宣传到积极建设学校安全教育信息化平台，力求把每项工作做细做实，与家长一起守护孩子平安幸福童年。

在全体教职工的共同努力下，我们将一如既往地落实“爱实”的教育理念，做让学生成长、家长满意的教育。我们将牢记使命，主动作为，育才树人，砥砺前行。

（作者单位： 山东省潍坊市坊子区凤凰街道沟西小学）