卷首语

1. 名师聚迎春 携手铸辉煌

权威观点

1. “人人通”在探索中前行

热点论坛

1. 基于学生核心素养的练习设计
2. 基于监测数据,以生活化教学为载体提升学生核心素养的研究
3. 核心素养视角下初中美术的教与学

前沿

1. 基于至慧教育背景下小学语文“翻转课堂”模式
2. 全媒体时代提高学校德育话语权的有效策略

课程·应用

1. 论小学阅读教学“多元解读”的误区及对策
2. “和”或“不和”？
3. 论导学单在提升学生学习力中的作用
4. 浅论小学文言文教学中诵读的方法
5. 如何把素质教育贯穿在作文教学中
6. 探寻民族文化的“根”
7. 引导学生课外阅读由“浅”入“深”的策略
8. 把握核心知识，促进深度学习
9. 任务驱动式的初中语文小组教学
10. 浅谈低年级学生数感培养方略
11. 初中数学弹性作业评价方式初探
12. 小学“穿越式课堂”研究下作业设计的探究
13. 统计教学理念下“抽样调查”的教学及其思考
14. 浅谈提高小学英语课堂学生听课效率的方法
15. 基于“素材库”的初中英语写作教学研究
16. 以体验式活动触动学生心灵的“情弦”
17. 创新思维在美术教学中的体现
18. 开放的连通
19. 基于“在地化”学习模式的小学科学研学课程设计与实施
20. 优化长周期观察活动教学的策略
21. 构建生本课堂，提升科学素养

巡礼

1. 梅花吐艳香满园

课程·整合

1. 正确引导学生表达自己的阅读感受
2. 现代评价：开拓课外阅读新局面
3. 浅析小学语文课堂上的“异向交往话语”的价值
4. 浅谈初中语文课堂中美育的渗透
5. 如何培养学生倾听的习惯
6. 巧用微课，培养小学生的学习习惯
7. 小学数学教学中应注意学生创新人格的塑造
8. 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
9. 信息技术融入数学学科的策略研究
10. 让倾听成为课堂中的常态
11. 解开学生思维的“枷锁”
12. 利用英语课堂预热阶段实现对小学高年级学生德善品格培养的探讨
13. 论英语小报在小学低段英语学习中的作用
14. 让课堂向着“美丽”进发
15. 课程改革下初中体育教学的实践思考
16. 如何激发八年级学生的物理学习兴趣

创新管理

1. 班级管理，你走心了吗？
2. 班主任