教育现代化
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2022年24期
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目录
现代化人才培养
浅谈创新学习项目对药学专业本科生科研素养的提升作用
经济新常态下的高职教育产教融合人才培养模式探索
新工科背景下应用型本科人才工程实践与创新能力培养的探索
——以电子科技大学中山学院光电信息科学与工程专业为例
“新工科”背景下课程思政育人路径的研究
——以电子信息类课程为例
新形势下基于在线开放课程的“线上+线下”混合式教学模式探究
“境内外协同,校-校-企共育”的高职土建类国际化人才培养体系研究与实践
航海技术专业卓越人才培养研究
现代化教学改革
《通信系统原理》课程+教学模式探索与实践
新工科背景下《环境影响评价》课程教学改革探索
基于培养新时代药学人才为目标的天然药物化学课堂教学策略
水土保持监测与评价课程教学改革探索与实践
新时代《财政学》课程教学改革方向与创新实践
软件定义汽车背景下新能源汽车能量管理课程的教学改革
新工科背景下机械设计课程设计教学改革探讨
《通信原理》课程教学改革探讨
师范专业认证背景下生物专业英语课程教学改革研究
现代高等教育
我国“双一流”高等院校建设研究现状初探
——基于中国知网CSSCI期刊收录“双一流”高等院校建设主题文献计量学分析探讨
工科院校朋辈心理互助队伍建设探究
“新文科+大数据”背景下经济类本科生数据素养现状及路径探索
基于Moodle的数据库SQL在线测评系统
大学精神融入大学生思想政治教育工作的模式探索
——以东莞理工学院为例
现代化课程教学
“五星教学法”在算法设计与分析课程教学中的研究与实践
《创新管理》课程思政教学案例建设与教学过程研究
基于任务驱动教学模式的装备采购管理课程实践教学研究
互动教学法在立体异构教学中的应用与思考
探索军队院校理工类课程开展“课程思政”的思路与方法
——以《机电控制技术》为例
研究生《计算机网络体系结构》课程思政教学研究与实践
基于课程思政背景下的植物学课程教学
——以植物叶的发育结构教学为例
关于计算机专业Photoshop图像处理课程教学探索
面向学生工程计算能力提升的教学模式探索
调查及研究报告
高职大学生阅读现状调查报告
Seminar教学法在《妇幼保健学》教学中的应用效果
高职高专院校教学管理一站式服务的探索及实践
——以重庆医药高等专科学校为例
互联网+教育
线上教学开展的探索与实践
“互联网+”背景下新时期高校教材建设发展浅析
基于虚拟仿真技术的专业课云实验教学方法研究与实践
“立德树人”视域下BOPPPS线上教学模式研究与实践
——以《国际贸易实务》课程为例
虚拟仿真平台在地下导线测量实验教改中的探讨
互联网+背景下工程化学课程混合式教学模式的建构
扩招背景下公共英语线上线下混合式教学改革探索实践
基于线上线下混合式教学的课程思政研究与实施
——以线性代数课程教学为例
《汽车检测与诊断技术》课程的混合式教学设计与实施
现代化教育教学体系构建
融入课程思政的《数字图像基础》教学设计与探索
计算机图形学实验教学模式改革探索
审美教育与口腔正畸教学探索
“课程思政”视域背景下《果蔬贮藏学》教学实践研究
基于OBE和创新创业双教育理念下专业英语课程教学改革与实践
概率论与数理统计结合MATLAB软件的教学探讨
基于SWOT分析的逻辑学课程思政建设策略研究
“资源环境与可持续发展”教改探索
——以土木工程专业选修课为例
社会主义核心价值观融入《宪法学》教学研究
产教融合背景下的高校创新创业人才培养模式研究
——基于知识网络理论
浅谈大学英语教学与“课程思政”结合
应用型英语本科专业创新创业教育探索与实践