重要论述

1. 重要论述

学习二十大 教育在行动·一起学篇

1. 教育作为基础性、战略性支撑的逻辑定位

本期聚焦

1. 新生态课堂：生在课中央
2. 新生态课堂的基本特质与实施策略
3. 以学生成长为中心的英语演学课堂
4. 让学生成为语文学习的主角儿
   ——以《登勃朗峰》学习为例

德育论坛

1. 讲通 讲深 讲透 讲活
   ——以高中政治必修1“中国特色社会主义”教学为例

管理与实践

1. 新手心理教师的职业生涯管理策略
2. 互联网时代初中生非正式群体的管理策略研究
   ——以学生“小圈子”的管理研究为例

教研与教学

1. “双减”背景下劳动教育的创新实践
2. 录播教室 开启别样课堂
   ——以金寨县白塔畈实验学校录播教室应用为例
3. 习作单元读写融合新路径探索
   ——以统编版语文四年级上册第五单元为例
4. 小学语文教学中传统文化渗透的问题与对策
5. 以阅读任务群孵化批判性思维生长
   ——以《紫藤萝瀑布》教学为例
6. 高中地理综合题写实性描述解答：原则、路径与微思考
7. 学科核心素养下农村小学数学作业设计优化策略初探

1. 教育发展江淮行 杜集区
2. 人物