教育发展江淮行杜集区

2022-12-16于金龙

教育文汇(综合版) 2022年11期

关键词：职级集团化校长

杜集区任庄小学学生在操场快乐游戏

杜集区龙湖幼儿园举办“放飞童心”百米绘画活动

落实素质教育，发展兴趣特长

杜集区淮海东路学校戏曲联唱展演

近年来，淮北市杜集区认真贯彻落实党的教育方针，勇于担当作为，积极争先进位，全区教育事业有了长足发展。

持续深化教育领域综合改革

一是深入推进教师“区管校聘”管理改革，完善城乡教师交流轮岗管理制度和激励机制，采取集团化办学、学校结对帮扶等多种形式，促进城乡教师交流轮岗，不断提高交流比例。二是深入推进校长职级制改革，制定了《杜集区中小学（幼儿园）校长职级评定标准》《杜集区中小学（幼儿园）校长职级评定工作方案》，启动校长职级评定工作。三是加强教师队伍建设。合理调配教师资源，培育优秀教师队伍。通过政府购买服务方式公开招聘非在编中小学教学人员21 名和幼儿园教师（保教人员）50名，通过省统一招聘在编幼儿园教师8 名，在编中小学教师17名。

杜集区校长职级制改革首届校（园）长聘任仪式

小学改办幼儿园，小朋友们快乐游戏

杜集区双龙实验小学掀起足球运动热潮

学校标准化建设改善了办学条件

不断提高教育公共服务能力和水平

加强师德师风建设，提高教育教学质量

杜集区教育信息化校校通、班班通、人人通建设成效显著

一是持续开展课后服务。结合“双减”政策要求，学校“配餐+课后服务+校车”综合配套服务覆盖面100%，参加课后服务的学生17647名，参与率93.5%，综合成效明显，解决了在外务工家长的后顾之忧，深受家长欢迎。二是持续推进教育布局调整。通过撤并小学释放富余师资力量，有效缓解了结构性缺编的困境。三是实行学前教育集团化办园。通过“老园+新园”“老园+弱园”的模式，促进学前教育发展。集团化管理让人财物统一调配，统一管理，让孩子接受到公办优质教育，幼儿家长非常满意。四是积极推进教育重点项目建设。加快高岳和龙湖九年一贯制学校建设，两所学校建成后，可提供学位5500个，满足高岳南部城区和矿山集片区群众子女入学问题。