重要论述

1. 重要论述

本期聚焦

1. 智能化时代教师的使命与践履
2. 智能化时代教师使命的内涵与实践要义
3. 生成式人工智能赋能教师使命践履：问题风险、实践策略与发展进路
4. 人工智能时代下教育家精神的弘扬与赓续

劳动教育方法谈

1. 生活世界的回归：劳动教育的“真题真做”
   ——劳动教育原则与方法谈之四

名师工作室

1. 用心播撒信息技术的“火种”
   ——对话“张青名师工作室”主持人
2. 县域体育教师利用皖教云个人空间开展课后服务的实践与思考

管理智慧

1. “五育融合”背景下班级管理的创新实践

教研之窗

1. “双新”背景下深度推进普通高中校本课程建设的市域实践
2. 生态观视域下学校层面核心素养培育路径研究

教学探索

1. 叩开情境教学之门
   ——新课标下初中语文情境教学的思考与探索
2. 小学语文群文阅读教学落地“三法”
3. 基于“新课标”改造“旧教材”的实践探索
   ——以苏教版数学三年级上第三单元整体学习设计为例
4. 大通史复习体系建构的多维度探析
5. 深度学习理念下高中音乐鉴赏教学策略研究
6. 初中生物学课堂概念教学目标的制订
7. 幼儿情绪管理能力培养的实践途径

安徽省中小学优秀教育教学论文选登

1. 深度学习理念下小学英语单元整体教学设计优化策略分析

与经典同行

1. 遥远的金铃铛
   ——研习《论语》有感

教育叙事

1. 多记 多叙 多文
   ——作文教学里我的“三板斧”