特别关注

1. 打造公选课成为产教融合第二课堂的改革探析
2. 高校教学管理数字化转型探讨
3. 辅导员与专业教师协同育人体系研究
   ——以新疆农业大学农学院教育部“三全育人”改革试点单位为例
4. 交通工程专业工程教育专业认证研究与实践

专题研讨

1. 军队院校装备课程能力目标分析研究
2. 研究生就业思政教育双促双融的策略研究
3. 思政教育与专业教育相结合之浅见
4. 应用型本科高校的1+X证书制度试点实践探索
5. 医师法背景下的医学整合教育“三圆互交”模式探析
6. 育人视野下高校廉政文化建设路径探究
7. 优秀文化融入职业院校思政课程教学的现状及路径
8. 立德树人视域下公安院校课程思政高质量建设研究
9. 探究高校“化学实验室安全知识”线上课程建设

教改创新

1. 思想政治理念指导下课程改革方式探讨
   ——以“普通地质学”为例
2. “工程风险分析”课程思政教学改革探究
3. 共创课堂：“以学生为中心”的干部教学创新
4. 新工科背景下专业学位研究生课程的教学改革与实践
   ——以“生物基产品过程工程”课程为例
5. 非力学专业“计算流体力学”课程改革与实践
6. 高校“中国传统文化”课程思政教学改革探索与实践
7. 以公共卫生技能为导向的预防医学实践教学改革
   ——依托雨课堂平台的线上线下混合式实践教学
8. 基于岗位胜任力的“输血医学检验”课程改革研究

探索与实践

1. “水力学”课程线上线下混合式教学探索与实践
2. “恢复生态学”课程思政的探索与实践
3. “互换性与技术测量”课程思政教学探讨
4. “微电影”在昆虫学教学中的应用研究与实践
5. “矿井动力灾害”研究生课程案例教学体系构建探索
6. 课程思政在“工程力学”课程教学中的实践探究
7. 测绘精神融入专业课程思政的探索与实践
   ——以“导航与室内外定位”课程为例
8. 高职院校创新创业课程体系探索与实践
   ——创新创业与专业技术双螺旋融合
9. 高职院校教师教学设计能力提升的实践探索

教法研究

1. “热处理设备”课程虚拟仿真实验教学系统建设及应用
2. 学生为中心的通专融合“塑性成形”教学体系构建
3. “电路与电子技术基础”课程思政教学研究
4. 资源循环科学与工程专业实验教学体系优化
5. 提高动物医学专业教学质量保障体系的构建与实践
6. 混合式教学模式在“有机化学”教学中的应用
7. 基于雨课堂的教学过程控制与教学效果分析
   ——以“基因工程”课程为例
8. STEAM视阈下高校视觉传达工作坊教学模式改革探析
9. 烹饪食品类专业科研反哺教学的思考
10. 职业院校教学诊断与改进档案建设及管理研究

学生教育

1. 中日比较视阈下高校学生评教体系内涵与应用
2. 力学拔尖创新人才培养模式探索
3. 河池学院历史学专业人才培养的改革与实践
4. 职业技能竞赛融入专业人才培养方案的研究
5. 现代学徒制人才培养的实践研究
   ——以广州市幼儿师范学校为例
6. 乡村振兴视角下高职学生宿舍管理路径探析
   ——以云南林业职业技术学院为调研对象