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- 溶液的形成教学反思
- 从“经历过程”到“积累经验”
- 别具匠心，设计英语任务型课堂
- 初中物理电学解题方法的教学研究
- 区域常态化，课程游戏化
- 培养口头表达能力，发展数学思维
- “认识度量单位”深度思考路径的实践研究
- 谈谈小学低年级看图学文教学
- 提高初中男生“整本书阅读”能力的实践
- 应用思维导图，提升数学复习效率
- 小学语文“续写”教学指导探究
- 强化语境意识，培养英语语感
- 试论反思性教学内涵及其对中学音乐教育的意义
- 语用学原理在高中英语读后续写教学中的应用
- 创设和谐的教学氛围 培养学生的创新意识
- 浅谈学生语言能力培养的科学性
- 小学体育教学中学生探究能力的培养
- 初中音体美教育选课走班策略研究
- 基于生活理念的小学音乐教学探究
- 小学数学数感培养的教学策略实施
- 幼儿园音乐教育生活化的途径研究
- 开展综合实践活动，培养数学应用能力
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