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2019年10期
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卷首语
点亮教育之灯
“两会”声音
聚焦全国“两会” 感受教育脉动
特别关注
政策引导下的非遗教育,路在何方
政策引导,非遗传承与非遗教育走进新时代
保护非遗,让我们的民族文化永不断流
北京非遗资源及教育发展
中小学开展非遗课程的问题及对策
深化美育教学 弘扬戏曲艺术
吟经悟典 童蒙养正
音乐学科与其他学科相融合,培养学生的文化理解
非遗教育,要在“实”字上下功夫
打造非遗教育新样态
楹联教育让校园洋溢古韵新风
基于校本非遗美术课程资源发展学生学科核心素养教学策略探究
民族文化教育让校园绽放异彩
封面
书法教育丰润学生文化底蕴
学校文化
文化为根,建设优质学校
弘扬詹天佑精神,书写文化育人新篇章
天山红花在丝山脚下绽放
“七彩文化”引领下的七彩课程建设
传承
致敬传统文化 寻找传承力量
巧手剪出快乐童年
京腔京韵唱响校园 国粹艺术润泽童年
寄情翰墨,尽显育人智慧
“四香”飘溢,文化永远鲜活
塑“玉川武术”品牌 育自信阳光少年
心随珠动 传承经典
剪纸艺术巧夺天工 非遗传承后继有人
乡村学校少年宫与传统文化的美丽邂逅
健康与教育
小学生超重、肥胖调查与干预方法研究
文化讲堂
教师职业素养与中华传统礼仪
中国古代家庭教育对现代家庭教育的影响分析
德育专栏
养浩然正气 育文化品格
传播经典美德故事 培育优秀道德品质
活动让德育更鲜活
抓住活动契机 培养学生自信
打造学雷锋志愿服务活动品牌
实践者说
让文化认同扎根语文课堂
如何让孩子亲近国学经典
选读《论语》 学做君子
运用视觉元素指导小学生精准读帖
如何开展小学音乐活动教学
莱谢蒂茨基的钢琴教学方法