教学考试(高考数学)
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教学考试(高考数学)
2022年4期
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卷首语
研标靠本 全面细致 扎实备考
—— 谈高考数学一轮复习策略
前沿热点
基于深度学习的微专题复习教学探析
——以“解析几何中探究型存在性问题微专题”为例
挖掘高考命题特点 奠定复习根基
考点纵横
取素养之势 明逻辑之道 优数理之术
——对一道模考导数压轴题的解法审视和优化
导数恒成立中同构问题探究
精准施策 破解与高等数学知识接轨的考题
立足单元教学设计 培养纠错思维品质
试题研究
寻根求源探本质 变式教学促发展
——以2022届“江南十校”高三一模联考文科数学17题为例
基于含参三次函数问题的探究与拓展
顺应“深度学习” 变式拓展探究
——以一道圆锥曲线高三质检试题的变式探究为例
当韦达“套路”遭遇“卡壳”的破解策略
——以一道椭圆求斜率比值为定值问题为例
从一道高考题看三角恒等变换的处理技巧
原创风采
由一道概率统计试题引发的命题探究与思考
基于能力素养培育的命题实践研究
——以“平面向量题命制的四种形式”为例
第二届命题征集活动优质创新试题选登
变式研究专程
核心素养视角下的变式与拓展
——以一道课本习题为例
高考中平面向量问题的命题分析与变式研究
精准设计 分类探究 层层变式 击破考点
——三棱锥外接球微专题变式复习策略探究
在探究中溯源 在变式中求真
——以一道典型圆锥曲线问题为例
教学考试杂志社“数学经典试题及变式”征集活动阶段性成果展示