本期推荐

1. 中华优秀传统文化融入高校服装专业课程的策略

教育纵横

1. 基于教师网络培训的激励机制设计
2. 在综合实践活动课中开展项目式学习

职教论坛

1. “战贫故事”融入高职院校思政课的思考和研究
2. 高职院校学生退学动因与对策探讨
3. 江西省中高职对接培养现状与策略分析
4. 高职院校翻转课堂教学模式探究

教海泛舟（中学教学）

1. 主线式情境教学，构建道德与法治课堂
2. 在语文阅读教学中如何培养思维能力
3. 例谈高中数学阅读能力的培养
4. 用“主问题”打造初中数学“让学课堂”
5. 初中数学课堂中的导入策略
6. 巧设问题，引导学生深度解读语篇
7. 如何做好中小学英语教学的衔接
8. 初中英语教学中的民族情怀渗透策略
9. 高中物理课堂个性化教学的实践
10. 审辨思维助推学生历史素养的提升
11. 开展探究性学习，培养归纳推理能力
12. 贫困地区高中机器人教学的探究与实践
13. 在融合性音乐教学中激发生命活力
14. 深化高中美术审美鉴赏教学的策略
15. 预防运动损伤，生理心理双线并进

教海泛舟（小学教学）

1. 小学道德与法治课的生活化教学
2. 基于儿童视角的童话教学
3. 基于儿童视角的童话教学
4. 设置高效问题，优化课堂教学
5. 与思维合拍的师生对话思考
6. 立足课堂，扎实推进语文阅读教学
7. 基于“双本合一”的小学语文阅读教学
8. 小学语文长篇课文的教学原则
9. 有效教学理念下的语文课堂组织
10. 巧设数学问题，引发聋生深度思考
11. 基于“让学引思”的小学数学课堂教学
12. 立足生本理念，追求有效教学
13. 在小学英语教学中促进学生的深度学习
14. 心理健康教育在小学英语教学中的渗透
15. 指向思维品质发展的小学英语阅读教学
16. 民族音乐文化视域下的小学音乐教学
17. 回归本体，强化音乐“体验教学”
18. 小学音乐欣赏教学策略探究
19. 激、导、让：小学美术有效教学三字诀
20. 小学第一篇习作的教学策略
21. 让“贤文化”在阅读中散发璀璨光芒
22. 在小学数学教学中巧用类比思想
23. 如何建构小学美术教学的互动模式

幼教园地

1. 如何在幼儿园一日活动中渗透劳动教育
2. 生活化：幼儿教学的必由之路