视点

1. 疫情时期要用好视频课

专题

1. 综合性语言实践活动视域下的英语词汇教学研究
2. 高中英语立体式词汇教学综述
3. 语境和技能整合理念下的词汇教学探究
4. 读后任务驱动下的产出性词汇教学
5. 基于移动学习的高中英语话题词汇复习教学
6. 词汇终身学习的学术审视

名家视线

1. 疫情期间三堂化学视频课刍议
2. 基于课标史的数学核心素养意义探析

课程与教学

1. 指向语文核心素养的群文选文策略
2. 数学现象教学视野下的起始课
3. 在数学单元起始课中实现“思维的教学”
4. 辨析式学习积极育人的路径观照
5. 项目化学习的校本化实践探索

名校课改

1. 基于“深度学习”的高中理科“研学课堂”建构与思考
2. 研学课例：“椭圆的几何性质”教学设计
3. 研学课例：“运动电荷在磁场中受到的力”教学设计
4. 以“研学课堂”促进深度学习的高中教学典型

观点参考

1. 以“历史通感”优化历史教学
2. 在自主探究中培养“地理实践力”

名师课堂

1. 唤醒语文智慧 涵养生命灵魂

开卷

1. 巧用心理学策略 助力课堂教学