江苏教育研究
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2022年12期
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学术视界
技能大赛背景下的教师成长:基于参赛与教学关系
“互联网+”背景下课堂学习共同体的建构与思考
课程与教学
中职校思政课程有效教学的问题及策略研究
基于研究性学习的中职数学“四问研学”课堂模式构建
现代学徒制汽修专业课程思政的建设
基于调查的旅游类高职学生劳动教育的问题与对策研究
研学在途 德昭我心
中职生阅读能力现状调研及提升策略
区域职教巡礼
中职体育教学中终身体育意识的培养
“三教”改革背景下五融合教学模式的实践探索
“三教”改革视野下高职基础会计教学改革探讨
工匠精神培育融入五年制高职教学的困境与突破
管理论坛
基于行业调研的婴幼儿托育服务与管理专业发展的思考
以红色社团为载体提升高职学生文化自信
职业院校学生顶岗实习安全管理的优化策略研究
校企协同育人背景下专业课师资队伍建设的实践研究
课题博览
信息化赋能职业教育“三教”改革
五年制高职信息技术课程标准研制的调研报告