江苏教育研究
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2017年12期
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学术视界
高职院校学生职业认同现状研究
高职与本科分段培养的实践教学课程体系构建
课程与教学
浅谈以“类化”思维改进中职语文教学的基本方法
运用信息技术优化数学教学设计
高职商务英语口语任务型教学的实证研究
职普融合办学的实践与思考
中高职衔接药学类专业基础化学模块式教学体系的构建与实施
职教巡宝
民国时期的镇江女子职业教育
区域职教巡礼
“翻转课堂”在中职会计教学中的运用
借力区域职教资源优势 构建现代职教体系试点雏形
中高职一体化培养模式的现状与对策分析
校企共融现代学徒制的实践与探索
项目式教学法在《职业生涯规划与就业创业》课程教学中的应用
转岗轮训在现代学徒制模式中的实践应用
管理论坛
企业冠名工作室:一种校企合作模式的探究
五年制高职学生顶岗实习过程管理实践研究现状分析
课题博览
职业学校青年教师专业发展现状及对策
职业院校专业课程整合内在影响因素的分析研究?鄢
现代学徒制视角下的“微变革”
当代大学生面临的信仰现状、问题与路径选择
行知研究
陶行知“教学做合一”思想对中职学生语文核心素养培育的启示