计算机教育
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2010年24期
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科技时代
没有上帝粒子就没有人类
没有上帝粒子就没有人类
没有上帝粒子就没有人类
没有上帝粒子就没有人类
人才培养
国家示范性软件职业技术学院人才培养模式创新
从ACM/ICPC竞赛探讨大学生的能力培养
论计算机专业本科学生的跨专业知识培养
高职游戏开发专业课程体系建设
软件工程国家精品课程建设的思考与实践
应用型软件服务外包人才培养模式
教改纵横
研究生阶段计算机网络理论课程教改初探
计算机组成原理教学改革的困境及其出路
独立学院软件工程专业实践教学体系改革\t
通识教育与专业教育的结合
“计算机图形学”教改实践
基于CDIO模式下的计算机专业职业教育课程改革
数据结构教学中的案例巧用
网络综合布线与测试课程教改研究
教育与教学研究
双语课程教学的反馈控制法应用
大学计算机基础课教学现状及对策分析
基于兴趣的计算机语言学习方法探索
大学计算机应用基础课程的教学改革与实践
着眼嵌入式发展的操作系统教学探讨
考研知识点在计算机组成原理日常教学中的应用
“数字图像处理”课程研讨式教学
基于二重模式的SQL查询优化教学实践
基于项目式的大学计算机基础教学的实践
基于JiTT与Blending Learning理念的Access课程教学模式
教育学理论在C语言程序设计教学中的应用
影响高职“计算机文化基础”教学质量的因素分析与对策
面向过程的软件工程课程质量辅助评价与控制研究
数字鉴别与认证课程教学的几点看法
面向对象系列课程体系及统一实践平台
软件体系架构课程本科教学探讨
计算机专业中文文献英译的若干问题分析
答辩考核方式在编程实践类课程中的应用
实验实训与实践教学
本科生软件工程实践课程探索
基于校企合作的模块化\\项目式实训教学模式研究