教育理论与管理

1. 习近平关于劳动的重要论述对高校加强劳动教育的启示
2. 破“五唯”背景下高校创新主体角色的重塑
3. 学前教育体系下幼师队伍建设的现状和改革路径
4. 普通高校本科生思想道德修养评价机制研究
5. 在线教学的任务驱动教学模式研究
6. 新时代构建区域中小幼阶段“魅力教育”体系之实践与思考

素质教育

1. 青少年亚文化与新时代爱国主义教育的冲突与耦合
2. 高职院校中华优秀传统文化教育模式探析
3. 新时代大学生心理委员共情能力、人际交往能力与主观幸福感的研究
   ——以某应用型本科高校为例
4. 对初中英语教学中加强人文精神培养的初步探讨

中小学幼儿名优教师专业发展

1. 元学习策略在语文课堂教学中的实践探究
2. 基于疫情防控的生命科学教育
3. 初中乡土地理教学中学生黑土保护意识现状及策略研究
4. 英语核心素养在“二十四节气”主题课程的培育与实践

新教研在线

1. 聚焦面积本质促进“量感”培育
   ——核心素养背景下的“平行四边形的面积”教学改进
2. 小学英语对话教学研究
3. 大概念背景下小学科学实验教学设计与评价
4. 道德与法治课堂教学中榜样示范方法的应用
   ——一年级下册“让我自己来整理”主题活动设计与分析

学科教育

1. 高校课程思政的价值内核及建设路径探究
   ——以宏观经济学课程教学为例
2. 从隐匿到实显：浅析高校思政课实践教学具身化转向
3. 马克思主义基本原理融入高职院校思政课策略研究
4. 理性思维能力培养视域下马克思主义概念教学探索
5. 数学文化融入高等数学教学的有效途径和方法
6. 数字时代高校混合式教学改革的SWOT分析
7. 初中数学教学中学生探究能力的培养分析
8. 语文教学单元内容适切性研究：学生作品分析视角
   ——以五年级《制作书籍腰封》习作单元为例
9. 泛在学习环境下英语专业新生自主学习能力现状调查与分析
10. 以网络平台为依托的大学英语任务型教学设计探究
11. 高职英语教师教学信念与教学行为关系的分析
12. 培育海防意识，涵养家国情怀
    ——“明代海防史”课程思政路径探讨

哲学与社会科学

1. 省级教育学院图书馆工作改革创新优化服务功能的探究
2. 浅谈马克思正义观的演进过程
3. 汉语使令动词习得研究
   ——以“让、使、使得、强迫”为例
4. 洋留守儿童家庭教育问题及帮扶策略研究
5. 高师院校大学生创新创业教育途径分析
6. 拔尖创新学生选拔机制的研究与实践
7. 论舒曼标题音乐中的一致性与两面性
   ——以钢琴套曲《蝴蝶》为例
8. 动作技能形成过程中身体图式、身体意象双元关系之解析
   ——基于具身认知视角
9. 评价视角下广告语篇态度资源的社会意识形态意义探讨
10. 翻译传播学视阈下甘肃省餐饮文化外宣译介研究
11. 新农科背景下农林经济管理实验室建设探析
    ——以吉林大学为例