目录
科研项目研究
- 终身教育理念下社区金融教育发展策略研究
- 政府工作报告语篇中的概念隐喻分析
- 形成性评价在高校本科英语教学中的应用
- 工程控制理论课程混合式案例教学模式探索
- 红色文化资源融入高校思政课教学改革的新探索
- 应用型本科院校产教融合模式及其影响
- 情感因素：大学生心理健康教育课教学研究视角
- 基于心理资本理论的远程开放教育学习者辍学问题的研究
- 基于SPOC 的大学英语在线教学质量评价指标分析
- 翻转课堂与传统课堂混合学习模式在学科英语素养教学中的应用研究
- 以“中英双语语言景观”为媒介提升宁波城市国际化形象的路径研究
- 互联网+背景下高校日语课大学生跨文化交际能力培养
- 雨课堂在高校思政课教学过程中的正面效用
——以《马克思主义基本原理概论》课程为例 - 创业生态视阈下高职院校新商科人才创业实践教育体系构建路径分析
- 新型城镇化进程中推进农民工继续教育供给侧改革探析
- 意识形态安全背景下大学生革命精神认同感提升策略研究
- 新时代生态文明建设下的《植物学》教学改革探讨
- 高校辅导员心理育人能力专业化路径探析
- 创新创业教育与专业教育整合研究
- 提高医学专业学位研究生培养质量的策略研究
- “六网融通”模式下文字教材内容编写及设计方案
——以国家开放大学应用韩语专业为例 - 论潮汕红色革命文化与大学生思想教育的融合
- 文化自信视域下的“三线精神”研究
- 基于MOOC 的高校信息素养培养体系研究
- 新时代高校如何增强意识形态工作实效性
- 高校外语学科多元化发展路径探析
- 独立院校中核心素养理念的问题分析
- 创新发展四平市文化大院建设
——以梨树县文化大院建设为例 - 基于高水平建设视角下的民办高校英语专业教师素质研究
- 三全育人理念下高校本科生导师制质量提升路径研究
——基于本科生导师与辅导员协同育人视角 - 军事野战运动对提升警察院校学员适应能力的实践探究
- 高校脱贫攻坚第三方评估管理模式研究与实践
——以安徽建筑大学为例 - 马斯洛需求理论视域下大学生职业选择影响因素探析
- 民办高校学生“隐性逃课”现状分析与对策研究
- 组织认同视域下提升高校教师意识形态工作能力研究
- 传统乡村民俗活动的式微与儿童精神生活的重构
- “互联网+”背景下普通高校心理健康教育工作信息化建设实践探索
- 新时代“红船精神”与中国共产党的初心
- 合力推进创新创业教育中构建大学课程体系的理论逻辑
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