卷首语

1. 做个幸福的幼儿教师

事业发展及管理

1. 淮南市幼儿园取消教材后所出现的问题及解决对策
2. 加强时间管理 优化案头工作

理论建设

1. 不同年龄幼儿基本折纸技能的现状分析及指导策略
2. 协商、悦纳、体验
3. 信息技术在幼儿园音乐活动中的应用及发展

教学·游戏·生活

1. 小班绘本阅读：春天的声音
2. 中班绘本阅读：春天的声音
3. 大班数学活动：三角形的稳定性
4. 戏剧表演《拔萝卜》之角色竞争活动实录

主题精选

1. 小班主题活动：鞋子的故事

环境与玩教具

1. 我的小花飞盘
2. 迷宫玩球

反思研讨

1. 多样化“画笔”辅助小班幼儿玩转色彩
2. 开展环保教育，提高幼儿生态意识
3. 户外晨间活动中教师角色的定位
4. 小班运动区环境创设的实践探索
5. 音乐游戏帮助托班孩子融入集体生活

幼教叙事

1. 自主成就快乐
2. 与幼儿进行“心”的交流
3. 高兴还是羡慕
4. 倾听，让沟通更美妙
5. 对两幅绘画作品的解读

园本教研

1. 借园本教研之力，提升保教质量
2. 以“园本教研”的方式完成对幼儿定向运动活动的初探

观影笔记

1. 《美丽人生》
2. 《冰河世纪》

幼教博客

1. “小脚印”，用心行动（外一篇）

投石问路

1. 消除恐惧积极诱导
2. 在安全与信任的氛围中成长
3. 寻原因找方法

专题

1. 良好学习习惯养成应贯穿学前教育始终
2. 数学活动中幼儿学习习惯的养成策略

卫生保健

1. 今天的危险明天的安全
2. 建设一支高素质保育员队伍
3. 关于幼儿安全逃生演习的思考