教学改革与教学法研究

1. 临床遗传学遗传咨询考核方式的探索和思考*
2. 医学遗传学专业研究生科研素质能力培养初探
3. 留学生医学微生物学教学法探讨*
4. 解读免疫学的生物学本质，促进免疫学教学*
5. 在解剖学教学中发挥学生主体作用的探讨
6. LBL结合PBL在医学院校细胞工程课程中的应用*
7. PBL-LBL双轨模式在中医院校病理学教学中的应用*
8. 分子病理学教学的思维模式探讨
9. 将分子病理学进展引入病理学教学的探索*
10. 病理生理学TBL教学模式及其评估体系初探*
11. TBL教学模式在生理学教学中应用的探索*
12. 医学生对生理学课程教学需求的调查分析
13. 基于思维导图的分析化学教学实践与探讨*
14. 临床流行病学教学体会*
15. 预防医学专业特色课程体系整体优化的研究与实践*
16. 复合型药学专业人才培养的几点举措*
17. 基于课程群模式的医学基础课网络资源建设*
18. 翻转课堂与教学改革*

实验教学改革与实践

1. 临床医学试验班组化与免疫组化的课程建设*
2. 临床病理讨论在病理学实验教学中的应用探讨*
3. 医学生理学实验教学的多维度延伸与质量控制*
4. 航空航天生理学实验课的特点与改进意见
5. 创建医学院校基础医学实验中心的探索*

临床医学教学研究

1. 临床寄生虫学与检验课程三位一体教学平台的应用*
2. 以器官为中心口腔组织病理学教学改革探索
3. 联合教学模式在肾脏内科临床见习中的应用*
4. 医学生胸外科临床实习的教学体会
5. 神经外科医师颅脑显微解剖教学体会
6. 临床技能学教学团队建设的探索与实践*
7. 中西医结合人才培养的问题剖析与路径优化*

教育理论与管理

1. 军医大学任职教育学员教学需求调查
2. 合理设计高等医学院校学生评教量表探讨
3. 医学教育体系改革与双博士学位整合人才培养初探*
4. 医学基础学科研究生创新教育研究与实践*
5. 医学本科生导师制在省属综合性大学的实践与思考*