基础教育参考
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2018年21期
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前沿视点
立德树人之辐 教育兴国之辏
幼儿教师工作满意度影响因素调查研究
美国加州中小学课堂缩影
师生关系和学生学业表现相辅相成
区域探索与均衡发展
微而不“微”:微课助力区域初中劳动技术学科均衡发展
优质均衡:教育供给侧结构性改革的探索
白桑关上红旗飘
管理论坛
深化“四证教育” 奠基终身发展
和谐联盟 助力成长
“普通中学校园情感场生态构建研究”的缘起和架构
特殊中职生个性化课程方案制定与实施研究
创客教育与STEM教育
海上航行(三)
在“STEM+项目”中培养学生计算思维的实践探究
VR技术应用于生物教学的体会和思考
教学时空
以人为本拓展语文学科课程资源
让项目学习走进高中化学分组实验教学
用好纠错本 减少错别字
翻转课堂下高中思想政治课的学法指导
探究主题语境下的英语教学对高中生文化意识的培养
小学数学课堂生本教学的实践与思考
在文言文教学中培养学生创造性思维
作文,想说爱你也容易
基于代数归纳经验积累的目标达成策略
学前教育与特殊教育
幼儿体验式水墨画教学的实践研究
运用多种途径提高幼儿语言表达能力
智障儿童攻击性行为矫正的个案研究
体育艺术教育与学生成长
巧设教学情境 激发运动个性
综合实践活动:预防高中生心理问题的良方
高中思想政治课教学生活化的探索和实践
工作动态
教育部、国家卫生健康委等八部门联合召开贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》专题座谈会
全国教师战线学习贯彻全国教育大会精神座谈会召开
全国中小学校关工委建设经验交流会暨“老校长下乡”活动现场会召开
教育部办公厅下发关于开展2018年度网络学习空间应用普及活动的通知
国务院办公厅提出关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见
教育部下发关于公布2018年全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)和“满天星”训练营遴选结果名单的通知
名师讲堂
基于计算思维培养的小学STEM课程实施初探
小学数学教材“你知道吗”板块的意义与教学策略