视 点 SHIDIAN

1. 基于“五育并举”渗透初中生物教学的案例研究

学 校 XUEXIAO

1. 依托“互联网+三微模式”，让教育不掉线
2. 幼儿园环境创设由简单装饰向意义教育的转变

学 生 XUESHENG

1. 小学数学教学中学生问题意识的培养策略
2. 创设真实情境，提升学生的生物学科关键能力
3. 核心素养导向下小学数学运算能力的培养分析
4. 幼儿园环境创设对幼儿成长的影响

教 师 JIAOSHI

1. 素养本位的“大单元任务型”教学设计实践
   ——以统编版语文七年级下册第三单元设计为例
2. 构建中职幼师舞蹈高效课堂的路径
3. 用诗歌润泽童年

课 程 KECHENG

1. 小学道德与法治课程中落实劳动教育的实践策略
2. 立足理论，强化实践
   ——小学思想政治理论课实践教学策略探究
3. 初中语文“生主型作业”设计的机制探究
4. 提升小学道德与法治学科教学质量的策略
5. 基于体验式学习的小学信息技术课堂参与度提升研究
6. 基于项目学习的“3+X”创意游戏坊的实践
7. 浅论智能教育在促进教育教学的发展中的作用
8. 多媒体背景下小学音乐教学的改革路径
9. 提高初中语文课堂教学有效性的策略
10. 积“微”成著，开辟习作教学的新天地
11. 关于培智学校生活语文的探索与实践
12. 唐诗吟诵教学的价值
13. 小学语文课堂教学与审美教育的融合策略
14. 聚焦统编版教材，创设基于儿童本位的生命课堂
15. 从一走向无限丰富
    ——《清明》群诗阅读教学与思考
16. 初中数学合作学习问题与实施策略
17. 数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
18. 小学数学有效教学之思
19. 谈小学数学深度教学策略
20. 基于单元整体教学的小学数学单课教学策略
21. 新课改背景下小学数学高效课堂的构建
22. 关于高中数学教材中阅读材料教学的思考
23. 重视中学数学课堂习题教学
24. 指向主动建构的复习课学历案应用与思考
    ——以“万以内数的认识”单元复习课为例
25. 游戏教学法在小学英语课堂中的应用
26. 小学英语阅读教学的有效方法
27. 合理运用绘本，提升小学英语教学活力
28. 多模态视角下英语绘本教学中图片运用的实践与思考
29. 初中道德与法治体验式课堂的构建策略
    ——以“爱在家人间”为例
30. 核心素养背景下对初中物理实验教学的思考
31. 新时代初中物理实验教学活动探究
32. 高中地理教学中如何创设趣味课堂
33. 小学美术教学中美育的渗透策略
34. 美术鉴赏中巧借“即时性插话”开发“生成性课堂”
35. 小学美术课堂教学的实践思考