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2016年23期
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目录
卷首诗
奔流
教海探索
浅谈高中化学教学中对学生创新能力的培养
小议初中生物实验教学
数学学习中的情感参与与思维参与
任务驱动型材料作文探究
如何加强语文教学中的语言积累
不愤不启,不悱不发
如何有效提高初中生的英语写作水平
提高英语阅读能力的措施
初中数学概念的教学方法
课堂艺术
营造和谐的语文课堂
《弟子规》走进语文课堂,培养学生的良好品德
《烹饪》校本课程的开发与实践
微型化学实验在中学化学教学中的意义
对学生课堂不发言现状的浅析
试谈多媒体技术在课堂教学中的作用
展示自我 角色定位敠
在“我的化学课”中成长
营造快乐的物理课堂
课改探微
新课改下初中语文公开课评价方式的转变
新课程背景下的中学物理习题教学
如何培养中学生的历史自主学习能力
新课改背景下初中英语课堂教学中情境创设的教学策略
浅谈中学生对数学的认知和思维障碍的表现以及成因
刍议如何提升农村小学生学习英语的兴趣
浅谈怎样学好七年级数学
挖掘例题功能实施有效教学
备考方略
中考生如何跨越“高原现象”
高中作文教学的几点感悟
学生数学创新思维培养之我见
分式方程解的非一般情况浅析
浅议新课标下初中生自主学习的重要性
如何提高初中生物复习的有效性
浙江高考语文诗歌鉴赏题解题方法探析
技法点拨
数学教学中一题多解的本质
浅析初中化学信息给予题
初中数学作业分层设计微探
英语教学中合作学习的探究
预测策略教学技巧在初中英语阅读课的实践探索
体内受精过程教学设计及案例
小教园地
英语口语训练“五部曲”
论语文教学中课堂气氛的营造方法
以“导”为脉,放“生”课堂
如何帮孩子学好数学
用心感受,绘出生命课堂
农村小学生课外增量阅读方法指导浅析
在品德与社会课堂中架构教材与学生之间的桥梁
职教之窗
中考物理复习方法浅探
园丁沙龙
如何让学生快乐学习数学
高山仰止,景行行止
做高中班主任的几点感悟
《论语》对初中生道德教育的指导意义
让数学走进生活
关于情感因素对初中生英语学习影响的研究