好家长
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2016年5期
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目录
园所管理
根植生活沃土 爱的种子悄然萌发
增强责任感 全心爱幼儿
——试论如何做好幼儿园班主任工作
幼儿园运动性游戏性别现状分析
用心“沟通孩子”
——新教师绘本教学“突围”后的思考
【园所管理】
材料投放缓一缓
——记大班学习型区域的调整
教学园地
微探歌声中的和谐美
——记幼儿园大班幼儿两声部轮唱教学的第一次尝试
让幼儿的乒乓球活动充满生命力
《指南》指引下对幼儿数学活动的激趣策略
活动设计
大班综合活动《小蝌蚪找妈妈》的实施和反思
环境创设
打造属于孩子的“自由空间”
——浅谈“儿童主动学习”理念下幼儿园区角游戏活动的改造
让会说话的环境引领幼儿成长
从儿童本位谈自由与规则
理想一定要有,谁说不能实现呢?
——记徐州开发区第一幼儿园园长单秀丽的梦想之旅
3—6岁幼儿实物描述发展特点的研究
立足游戏精神促课程游戏化
环保教育从幼儿的行为习惯说起
回归生活世界巧用生活教育源泉
关注身心 健康成长
快乐运动 快乐成长
——扬州市十二五立项课题《幼儿园“欢动课”的实践研究》开题报告
让三人班组同行
——幼儿园班组人力资源管理初探
让蔺草在指间跳舞
——幼儿园草编教学实践初探
探索幼儿阅读教育策略推进阅读教学科学化进程
基于幼儿心理,培养幼儿良好行为习惯
浅议如何创设有价值的主题墙
体育教育:在运动中成长
中班角色游戏中仿真钱币的妙用
和孩子一起走进自然、走进生活
有“料”,创意无限!
——浅谈大班美工区的材料投放
一道靓丽的风景
——自制园本体育器材
多一次选择 多一份体验
——混龄班走班游戏的组织与实践
灵活分组让幼儿在操作活动中彰显个性
幼儿园美术游戏化教学设计思路之研究
幼儿园体育游戏“有效”开展的策略研究
磁铁“不翼而飞”之后……
——幼儿不当行为案例分析及解决策略探究
和剪刀宝宝一起玩
分享绘本的快乐感受巧妙的愉悦
——绘本阅读《狐狸爸爸与鸭儿子》听课感悟
图书漂流巧过『湾』
——浅谈亲子阅读的实践与探索
草制品玩具在体育活动中的开发与运用
释放童心,重拾野趣
——浅议农村幼儿户外定向运动中的能力培养
奇思妙想 玩转纸盒
——浅谈纸盒在区域活动中的有效应用
少小若天性,习惯成自然
——谈幼小衔接中幼儿的习惯培养
寻味民间游戏 创意幼儿生活
——幼儿园文化节活动的设置与实施
幼儿园班级区域墙饰创设的教育价值及其优化策略
有感有悟有得
——让志愿者活动成为家园互动的平台
一个让我“头疼的孩子”
阅读三步曲让孩子爱上阅读
成长在优秀幼儿教师的路上
浅谈培养幼儿绘画的兴趣