河北理科教学研究
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2022年2期
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问题讨论
精心研究五题型轻松求解三角形
等差数列与等比数列的几类凹凸性不等式
应用斯特温面积法证明两线段相等
深研构造函数 提升证明能力
充分挖掘教材例题的价值
——一道圆锥曲线例题引发的思考
直觉与猜想让解题更有灵性
一类数列问题的探究
浅谈模型迁移，提高解题能力
教法探讨
“一道向量题的解法”课堂教学实录
“一题一课”在初中数学教学中的应用
初中教师编拟数学试题时的常见失误分析
用课本例题撬起学生探究之趣
“对分课堂”在“两角差的余弦公式”教学中的运用
借助GeoGebra实现解析几何恒过定点探索
短文集锦
权方和不等式的一个推论及其应用
一类无理分式不等式的证明
三角形边长与内外径之间的三个不等式
简解2021年全国高中数学联赛解析几何题
椭圆和双曲线的四个命题
高中物理实验微课程开发的思考
考试指导
一道2021年高考试题的探究与反思
例谈2021年全国数学高考乙卷第21题（2）突破方法
