教学研究

1. “入乎其内”与“出乎其外”
   ——再谈“平面的基本性质”教材研读与教学策略
2. 深度整合教材 着力德育渗透
   ——以“事件的相互独立性”教学设计为例

学习指导

1. 巧构椭圆模型 求解另类问题
2. 向量投影在圆锥曲线问题中的应用举隅
3. 利用函数对称性与周期性的关系解题
4. 探源 拓展 应用
   ——对一道课本向量习题的深层次研究

解题思路与方法

1. 一道解析几何压轴题的分析与思考*
2. 赏析函数性质的应用之美
3. 双变量不等式证明的多角度思考
4. 构造三角形模型求解代数题

课外测试

1. 高一数学测试
2. 高二数学测试

高考之窗

1. 一道高考解析几何题的思考与探索
2. 高三数学综合测试

竞赛之窗

1. 一个重要不等式在竞赛试题中的应用

单谈数学

1. 还是坐标平移好

学生习作

1. 巧用复数 优化解题

短文集锦

1. 再探抛物线中的“蝴蝶之谜”
2. 利用“筝形”公式求外接球半径
3. “歪打正着”话“存在”