广西教育·B版
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2009年11期
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卷首言论
教育就是一种等待
广角要闻
差异与对策
教育规划纲要凸显四特点等4则
要全面实现初中阶段的教育目标
因为有爱
理论博览
科学态度的测评研究
元认知理论在数学复习课中的运用
浅谈最近发展区理论在数学教学中的运用
政治自学能力的培养途径
创设动态生成的物理课堂
别把创新教育当成“奢侈品”等4则
管理宝典
抓养成教育,提高德育效果
完善制度 注重养成 提高德育实效
提高整体素质 促进学校发展
打造优秀班主任队伍的几点做法
也谈教室的教育意义
班主任的育人艺术
专题:2009南宁市中考试题评析
语文试题:突出学科特点 坚持能力立意
2009年南宁市中考数学试题评析
2009年南宁市中考英语试题评析
2009年南宁市中考物理试题评析
2009年南宁市中考思想品德试题特点及2010年备考策略
2009年南宁市中考化学试题评析
从历史试题谈2010年中考备考建议
教学创新
浅谈语文课堂合作学习的有效性
如何在阅读教学中落实教学民主思想
注重英语词汇教学趣味性
初中物理概念教学刍议
中学数学课外作业设计策略
在生物教学中培养学生的实践能力
新课改下化学实验教学改革的探索
思想品德课堂教学三部曲
让思想品德课“活”起来
浅谈历史课堂的有效教学
初中生心理特点研究及其在体育教学中的对策
谈学校运动会的改革与创新