前沿视界

1. “新工科”背景下融合MOOC和翻转课堂的教学模式探索与实践
2. 新冠肺炎疫情影响下高校开设生物安全和实践通识课程的思考
3. 高校“双带头人”教师党支部书记监督管理和激励保障制度研究
4. 工科博士学位论文质量多元多维度评价研究
5. 讲好中国故事的教学资源选择与实践应用
6. 中外顶石课程教学模式比较与探讨

创新创业教育

1. 测控技术与仪器专业创新创业课程案例设计
2. “5+4”CDIO互动教学模式培养大学生创新创业能力研究
3. 新旧动能转换背景下理工科专业创新创业教育
4. 基于CDIO自动化专业高素质创新人才培养模式研究
5. 高校体育课程建设与改革创新的思考
6. 高校创新创业教育融入专业教育的模式研究

课题研究

1. 以“中药学一流专业”建设为契机的中药制剂分析实验教学体系的构建探讨
2. 基于应用型人才培养的地方医学院校实践教学体系的构建与实践
3. 高校书院制下美育教育路径思考
4. 不良校园贷接触特征研究及预警方法探讨

博士论坛

1. 新能源技术课程国际化建设的探索与思考
2. 基于翻转课堂模式的高等数学教学研究
3. 基于“顶石课程”理念的BIM课程建设
4. 基于心流理论的结构力学教学思考

教海探新

1. 学分制改革背景下独立学院制图课程优化教学研究
2. 疫情之下《机电一体化技术（双语）》课程在线教学的探索与实践
3. 航空航天概论类课程分析与教学探索
4. 信息化教学实践初探
5. 基于OBE理念的线上教学设计与探索
6. 以QQ直播间为依托的大学英语线上“金课”建设研究

教改新论

1. “课程思政”视阈下高校商务日语课程教学改革探索
2. 基于需求分析的研究生学术英语改革
3. 教学服务型大学《鱼类增养殖学》课程教学改革与探索
4. 高校法学“课程思政”教育教学改革发展探究
5. 应用型本科中的实践教学“三教”改革探索
6. 内容整合与教法创新：地方高校中国近代史课程改革研究

师资·人才

1. “三全育人”理念下高职院校辅导员思想政治工作能力提升策略
2. 大数据背景下大学生英语写作能力培养的多维度思考与实践
3. 高校教师“教”与“研”的博弈与共赢
4. 职前数学教师核心素养教学观研究
5. 高校辅导员开展新生入学教育的路径探析
6. 地方应用型高校土木工程专业BIM技能人才培养模式研究

高校思政

1. 理性、情感、德性与警校大学生价值观教育研究
2. 高校学生党支部“两监督一测试一评比”主题党日模式探析
3. “大思政”视角下新疆思政课教学改革及具体措施
4. 基于青年教师成长培养的高职院校党建工作调查研究
5. 基于立德树人导向的大学生奋斗精神教育探究
6. 社会主义核心价值观融入党校思政课教学实践探究

高职论坛

1. 高职扩招多元生源的专业课程体系构建
2. 基于质量提升的高职商务管理专业教学诊断与改进研究
3. 高职院校榜样育人的实践路径研究
4. 卫生类高职《健康人文》课程实践教学的探索与研究