前沿视界

1. 基于大学排名评价体系的世界一流大学特征研究
2. “双一流”视角下研究性教学实施的多维路径探讨
3. “新工科”背景下以回归工程实践为主线的人才培养新型关系研究
4. 中英高校地理学专业课程体系与教育信息化比较研究
5. 德国应用科技大学教育体系模式及启示
6. 课程国际化教学中学习小组的人员构建与任务设置
7. 基于OBE及多维框架下的《机械制造技术基础》混合金课建设
8. 习近平新时代中国特色社会主义思想“进头脑”探讨

创新创业教育

1. 中医药高等院校本科生创新素质内涵的多维度探讨
2. 大学生创新创业教学改革实施方案探讨
3. 互联网背景下高职院校“非物质文化遗产”传承教育的创新路径探索
4. 以互联网创新大赛促进大学生就业创业教育改革研究

课题研究

1. 旅游大数据分析实践教学应用研究
2. “固高模式”促进新工科教育的探索与实践
3. 以工作坊为载体的高校文化育人模式研究
4. 基于SWOT-HACCP原理地方师范院校环境工程专业课堂教学质量管理研究
5. 《微生物学》慕课建设过程中的启示与探讨
6. 旅游管理与服务教育专业实践教学体系运行机制研究
7. 服务型高职院校课程设置与大学生职业适应
8. 面向解决复杂工程问题能力培养的课程体系构建

博士论坛

1. 研究型教学模式在不同学科下的应用及其保障措施
2. 大学数学课程思政推进方法初探
3. 新工科背景下跨学科实践类课程探索
4. 关于工科院校大学普通化学教学的思考
5. 电力系统VR仿真综合实践平台的建设与共享
6. 《钢-混凝土组合结构设计》教学中存在的问题及探讨
7. 基于“矿物加工中试车间”的生产实习基地建设探索
8. 基于协同育人的水土保持与荒漠化防治专业实践教学课程思政工作模式研究

教海探新

1. 多元教学模式在商务谈判课程中的运用与效果分析
2. 运用EMI教学模式进行思想政治理论课双语教学的探讨
3. 矿山VR教学系统在《采矿概论》课程中的应用
4. 地理空间信息工程专业体验式教学实践
5. 基于工程教育核心理念的数字电子技术教学模式研究
6. 研讨式教学在研究生课堂教学中的运用
7. 基于“TCKS循环”的民办大学教学质量自律研究
8. 产出导向法视角下的大学英语写作教学模式的构建
9. 形成性评价在《中药学》教学中的应用
10. “案例法”在材料学科教学中的应用

教改新论

1. 引入计算机仿真的数学物理方法教学改革探索
2. “新工科”背景下计算机类专业课程教学改革探究
3. 基于学生作业成果反馈的兰州交通大学建筑设计3课程教改探索
4. 《教师教育课程标准》指导下生物统计学教学改革的探索
5. 能源革命与石油类专业教学改革
6. 情境式教学在健康评估课程改革中的应用分析

高校思政

1. 高校思政理论课实践教学模式研究与探索
2. 课程思政融入高职会计专业教学的实践路径探讨
3. “三全育人”视角下高校思想政治理论课与各类课程协同育人新模式研究综述
4. 浅谈新时期下“90后”辅导员如何做好“95后”大学生思想政治教育工作
5. 强化三个定位 不断提高高校思想政治理论课有效性
6. 思想政治教育视域下泰山“挑山工”精神的培育与弘扬研究
7. 高校思政课混合式教学模式的推进依据与实践要旨
8. “底线教育”在高校思想政治教育中的重要价值与实践原则

高教研究

1. 新疆地理学综合实习的路线设计及其在本科教育中的特殊优势
2. 基于工作流的高校科研管理系统的设计与实践
3. 新媒体时代大学生学习投入的偏移与调试
4. 基于信息全生命周期的信息类人才培养新模式研究与实践
5. 基于UPI测试下大学生发展性教育模式探析
6. 对“专转本”选拔考试工作的调研与思考
7. 高等教育层次结构与区域经济发展水平相关关系实证研究
8. 基于地方高师院校“三位一体”协同培养中小学教师模式研究