前沿视界

1. 两会精神为路标的以研促教教学改革理念研究：源起、特征与体系构建
2. 教学理念视域下的对外汉语教学慕课分析
3. 世界中医学本科教育现
4. 地方高校进入ESI学科情况分析研究
5. 以新思路推动新时期独立学院的转型发展
6. 美国学生宿舍发展历程、特点及启示
7. 《机械工程控制基础》课程教学实践与反思

创新创业教育

1. 基于港岸专业产学研结合创新人才培养模式改革实践与探讨
2. 协同创新理念下区域职教城的建设路径研究
3. 电子信息类专业应用型创新人才培养的探索与实践
4. 双创课程思政教育的体系架构及理论价值
5. 学生自主学习激励机制构建与教学设计创新探索
6. 新工科背景下水利类研究生协同育人培养模式改革与创新
7. 新经济形势下大学生创新创业能力的培养
8. 基于大数据时代下文创产品设计的创新创业实践教学研究
9. 构建“政、教、产、学、研、用”一体化的本科生导师制应用型创新人才培养模式

课题研究

1. 外语教师教学经验向学术产出转化案例研究
2. 地方高校应对本科专业综合评价的策略探析
3. 积极心理教育与服务学习课程融合的价值探索和实践途径
4. 大数据背景下服务地方经济的经济学专业实践教学研究
5. 保障理工类本科实验教学质量的几个重要环节
6. 认知范式下“语言-内容-交际”的综合商务英语教学模式研究
7. 农业高校与农垦企业产学合作协同育人的研究

博士论坛

1. 混合式教学模式下工科类高等院校HRM在线课程教学优化研究
2. 新型工业化影响下的专业教育与职业资格教育
3. 基于数值模拟的材料力学课题式教学初探
4. 混凝土结构设计原理多元式教学的探索与实践
5. 应用型本科车辆工程专业课程设置研究
6. 基于OBE理念道路桥梁与渡河工程专业教学研究
7. “关键词教学法”在高等数学教学中的应用
8. 物理化学课程转动课堂教学模式的实践

教海探新

1. 循证护理融合PBL教学模式在外科临床护理教学中的应用
2. 论问题定向八字教学法
3. 提高“中国近现代史纲要”课教学实效性的思考
4. 表现性评价在高职教育课堂实践研究
5. 慕课与高校传统音乐教育的比较分析
6. 试论信息重组策略在课堂口译中的应用
7. “总体教育方法”对结构力学教学和知识体系建构的启示

教改新论

1. 《森林植物识别技术》课程过程考核改
2. 多高层房屋结构设计教学改革的探析
3. 以“三菱电机杯”全国大学生电气与自动化大赛促“电机学”教学改革
4. 浅谈高校公共事业管理专业课研究性教学改革思考与探索
5. 应用型本科物流专业“四元一体”教学模式改革研究
6. 应用型本科高校《信号与系统》课程教学改进及探究
7. 基于雨课堂的《材料成型原理》课程教学改革研究与实践
8. 地方高校土木工程专业产教融合应用型课程改革与实践
9. 基于“器官系统为中心”基础医学实践教学改革探索
10. “互联网+”背景下高校教育教学方式改革思考
11. 电子商务专业《互联网金融》课程教学改革研究

师资·人才

1. 新时代背景下高校辅导员工作方法的新视角
2. 试论地方普通本科院校人才培养的“地方性、应用性和行业性”
3. 筑梦之路 任重道远
4. OBE人才培养体系中校企联合评价模型的建立
5. 地方行业特色高校工科人才培养模式探讨
6. 动画软件专业人才教育培养四维模式构建
7. 新工科背景下的通航人才培养的思考
8. 新时代立德树人根本任务下高校辅导员工作探索与实践
9. 高校英语教学中大学生跨文化意识的培养

高教研究

1. 京都大学行政事务改革的经验与启示
2. 采用标准分数方法测算学生绩点的应用分析
3. 近三十年国内英语禁忌语研究述评
4. 高校科研廉政预警机制建设的思考与探索
5. 论新媒体视阈下大学生就业信息化建设