前沿视界

1. 研究生批判精神的课堂培育路径：以知识论为视角
2. 马克思主义人学视域下的高校科研激励机制研究
3. 双创背景下大学生创客文化的培育对策研究
4. 研究型大学新生研讨课新思路探索与实践
5. 牛津大学全英文教学培训及启示

创新创业教育

1. 地方理工院校创新创业教育“三全”理念探究
2. 换位思考：从学生视角看高校思政课教学的改革与创新
3. 在校大学生创新创业训练的现状、问题与对策
4. 创新医学细胞生物学实验课的探讨
5. 以系统论方法建设创新创业教育课程体系
6. 艺术院校创新创业教育与专业教育深度融合的实践探索
7. 管理经济学课程创新能力培养的途径与方法
8. 创新意识驱动下实验教学方法的探索与实践

课题研究

1. 西安科技大学精神核心内涵探究
2. 以审判为中心的诉讼制度改革对公安院校的影响及对策
3. 教学情景视角的研究性学习特性及其过程探索
4. 工程会计融合背景下会计专业实践教学体系的探索
5. 多模式融合的专业协同育人平台研究与实践
6. 论高校 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 微视频优点、动因和意义
7. “汽车制造技术”课程考核评价的研究与实践
8. 高师院校学前教育专业学生职业语言能力培养研究

博士论坛

1. “以学生为中心”的实践教学模式的探索
2. 研讨式教学量化研究方法初探
3. “政产学研用”合作育人模式的研究与实践
4. 淮阴工学院专业学位研究生教育质量保障体系的构建与研究
5. 基于激励机制的研究生教育质量保障体系研究
6. 供给侧改革视角下高校金融类通识教育选修课教学现状与主体行为研究
7. 教育学按一级学科培养硕士研究生的路径探索
8. 基于成果导向和校企协同的过程装备专业岗位实习模式研究与实践

教海探新

1. 混合式教学模式在高校教学中的应用研究
2. 大学数学教学中应用数学文化教育的意义与方式
3. 实践教学法在《桥梁工程》课程教学中的应用
4. 混合教学模式下的教学内容设计
5. 案例教学法在“旅游规划与开发”教学工作中的应用
6. 情景模拟教学法在《小城镇规划》教学中的应用
7. 高校课程教学质量评价体系问题研究
8. 《大学计算机》混合式教学研究
9. “实操结合模拟仿真”模式在环境工程专业实验教学中应用
10. 产学研合作模式下“项目引导教学法”在农学专业实践教学中的应用探索

教改新论

1. 园艺专业观赏园艺方向实践教学改革探讨
2. 传统翻译教学的“转型”探讨
3. 基于高校和地区经济联动的市场营销教学改革研究
4. 西班牙语专业学分制改革初探
5. 独立学院公共管理类实验课程情景模拟教学改进策略研究

高教管理

1. 论高校学科建设存在的问题及其解决途径
2. 高校信息化进行统筹集约共享建设的思考
3. 独立学院大学生课堂缺勤调查分析
4. 高校教学管理与学生管理工作有机结合的探索
5. 高校新生班级凝聚力建设方案探析

师资·人才

1. 地方院校卓越农林人才特色化培养实践
2. 案例教学与学科教学（历史）专业学位研究生培养
3. 高校教职工自我发展及岗位设置影响探析
4. 地方高师音乐专业学生分类培养模式探析
5. 授人以“鱼”不如授之以“渔”
6. 新工科背景下印刷工程专业人才培养建设研究

高校思政

1. 浅谈利用传统文化提升大学生的社会责任感张力
2. 微时代视域下高校思想政治教育发展路径探讨
3. 新形势下大学生心理健康教育的思考

高职论坛

1. 现代学徒制在中国职业教育中的现状与前景
2. 高职院校高等数学课堂情感教学开展现状调查分析
3. 高职法律实训课程教学设计新思路

高教研究

1. 试论大学生心理危机预警系统的构建
2. 大学英语教材建设现状与出版对策研究
3. 大学新生入学教育新模式探析
4. 大学英语等级考试成绩的数据规律